高阶延伸集和高阶延伸极限集的连通性

讨论动力系统中的高阶延伸集和高阶延伸极限集,给出集合的高阶延伸集和高阶延伸极限集的连通性的条件:设X是局部紧的度量空间,当M是连通的,D α(M)是紧的则它是连通的;当M是紧的和连通的,且J α(M)是紧的则它是连通的.     

由知识管理理论看高校教育改革

从知识管理理论的角度论述了高校教育改革的必然性,并提出了改进教学方法和手段以及改革教学考核方式的要点。     

XML数字签名在高校教务管理系统中的应用

作为高校数字化校园的一部分,教务管理系统正在由功能型向安全高效型转变.文中研究了在教务管理系统中利用XML数字签名取代原本需要手工签名的方法,给出了一个具体的创建证书、签名、验证的实现过程.     

对高校学生创新能力培养的思考

培养创新性人才是高校人才培养目标，要实现这个目标，必须要转变思想观念，注重素质教育，优化师资队伍，建立激励机制和注重校园化建设。     

关于教育技术专业课程建设的若干思考

在分析了教育技术专业现在面临的许多外界环境变化的同时 ,从市场、商品经济学的有关角度 ,提出了关于教育技术专业本科课程设置的几点想法 ,并在实践的基础上给出了一些具体的做法     

从壮族汉文《大宅颂》与《智城碑》看大唐文化之南渐

武周时期壮族文人留下的《大宅颂》与《智城碑》，是大唐文化与岭南文化之伟大结晶。本文从两碑及六舍坚固大宅遗址看武周时期大唐文化对南方文化之渗透与施及，以窥视唐王朝羁縻制度、儒家思想、建筑艺术及文体风格等对于岭南文化的影响，从而了解唐王朝之盛大及文化发展之规律和意义。     

谈高校改制对档案工作的影响及对策

知识经济的来临,推动了高等教育的迅猛发展,也给高校档案工作带来了新的机遇和挑战,面对高校改制出现的新情况、新问题,高校档案工作需要及时更新观念,积极变革运行机制,使其更好地为高校教学、科研、行政、后勤等部门服务,真正体现档案的价值.     

高等教育大众化的教育质量观

文章对高等教育大众化的时代特征进行了分析，提出了大众化高等教育的质量观应是发展的多样化的、整体性的和有特色的质量观。     

高职教学质量监控与评价体系研究

通过对影响高职教学质量主要因素的分析,提出要建立和完善高职教学质量监控与评价体系,促进和保障教学质量。     

瑞利噪声环境中水下目标辐射信号增强算法

提出了基于高阶累积量广义函数迭代的自适应滤波算法，证明了该算法的收敛性，给出了广义函数的几种具体表示式。用该算法对瑞利噪声环境中水下目标辐射信号谱增强进行了仿真研究。结果表明：该算法具有很强的抑制瑞利(白或色)噪声的能力。因此，该算法在提高水下探测系统对水下目标的检测能力方面有重要的应用价值。