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51.
研究了2种安全协议的分析方法,即BAN逻辑和串空间.利用这2种方法分别分析了Needham-Schroeder公钥协议,指出了这2种方法各自的优点和缺点.在对这2种方法进行了比较后,指出了这2种方法有2种结合方式.1种是利用串空间给出BAN逻辑的语义,另外1种结合方式是串行,即对于需要分析的协议,先利用BAN逻辑进行分析,然后再利用串空间进行分析,使分析出的结果更加可靠. 相似文献
52.
任云花 《科技情报开发与经济》2007,17(15):252-253
介绍了OSPF动态路由协议及OSPF的安全特性,分析了OSPF当前版本可能遭受的攻击,指出了OSPF存在的漏洞。 相似文献
53.
54.
夏继梅 《山西师范大学学报:自然科学版》2007,(Z1)
本文主要对分布实时数据库系统中的事务并发控制进行探讨,结合虚拟锁和乐观法等思想,提出两种新的解决方案:2PL-HP协议和OPT-Sacrifice协议.前者可提高事务的并发度,减少阻塞的发生,从而满足实时性的要求;后者在提高事务并发度的基础上尽量保护那些己经进入提交状态的事务,降低无辜牺牲的几率,从而减少因为错过执行期限而被迫废弃的事务的数目,满足事务的实时性要求. 相似文献
55.
针对目前校园网内流行的ARP病毒,分析了ARP病毒的欺骗原理,给出了预防ARP欺骗的具体方法. 相似文献
56.
Ping命令的使用方法详解综述 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析Ping命令工作原理和用法的基础上,详细介绍了使用Ping命令检查网络连接性、查看信息路径从而排除网络故障的方法和技巧、使用Ping应注意的几个问题。 相似文献
57.
加入WTO及西部大开发、振兴东北老工业基地后,将迎来科技期刊的新征程,在建立我国文化产业的过程中,科技期刊将日益坚定地探索出前进之途。 相似文献
58.
59.
60.
潘涌 《科技导报(北京)》2002,(5):18-19
伴随着我国加入WTO和全球一体化进程的日益加快 ,我国长期处在自我封闭状态中的教育系统最终将要别无选择地融入世界教育发展的大潮之中。这种不以人的意志为转移的时代大趋势需要我们主动地作出战略性抉择和调适 ,并对传统的应试教育进行彻底的变革 ,努力完成下述一系列深刻和全方位的新旧转型。一、教育理念上由知识中心观向创新智慧观转型传统的应试教育存在着严重的知识中心主义倾向 ,师生双边关系的互动均围绕着知识理性的轴心运转。前者以传授知识为自己最高的教育使命 ,后者以接受知识为自己求学的神圣目的。知识中心又派生出若干… 相似文献