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排序方式: 共有218条查询结果,搜索用时 734 毫秒
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82.
文中介绍了一种基于GaAsMESFET的微波低噪放大器的设计方法。结合微波电路设计理论与仿真软件ADS2006对电路进行仿真和优化使电路在全频带内绝对稳定,原理图仿真指标达到较满意的结果,其中增益为15.112dB,噪声1.371dB。设计电路版图并对其进行协同仿真(co-simulation),并与原理图仿真结果进行比较和分析。该放大器可广泛应用于无线通信系统中。 相似文献
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以小学生数学学习障碍的问题领域为研究对象,通过领域本体的应用,从搜索到的文档中抽取重要句子形成摘要.利用领域本体能够描述特定知识领域内相关的概念和关系这种特性,提出了一个改进的以多个关键词来评判文档段落重要性的方法,用此方法的查询结果更符合学习者需要. 相似文献
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基于本体的Web智能信息检索系统 总被引:1,自引:0,他引:1
利用领域本体知识库对用户的查询信息进行语义扩展,提出了一个Web环境下的智能信息检索系统,并讨论了该系统的体系结构,解决了传统的基于关键字的信息检索只能从句法上对关键字进行分析、而忽视关键字本身语义信息所造成的错检和漏检,以及无法根据信息资源中的语义关系进行检索的问题。与传统检索方法相比,该系统原型的试验结果表明,检索效率有了很大的提高。 相似文献
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陈健 《无锡职业技术学院学报》2012,11(4):83-86
对于课程文化的界定,历来侧重不同、说法不一。课程与文化两者之间的关系也多是从课程是文化的载体及课程本身所体现的文化特征两方面谈起,所以产生工具论和本体论两种课程文化观。显然,工具论课程文化观具有致命的弊端及局限,而本体论课程文化观以其体现的主体性、生命性、反思批判性、民族性与开放性等特征与品质,更适合当下的课程改革及人的生命主体的塑造。在本体论课程文化观下,课程目标文化、课程内容文化、课程实施文化及课程评价文化都被赋予更加丰富的内涵。 相似文献
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基于语义网技术构建专业领域信息资源研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈钧 《河北省科学院学报》2005,22(4):11-14
语义网是近年来提出的用于解决万维网在信息描述、信息表达和信息检索等方面一系列问题的新技术。在描述语义网基本概念的基础上,提出了信息资源专业领域本体构建体系结构,及专业领域本体构建的方法和步骤。 相似文献