“学导式”与电教巧结合法突破重难点的探索和实践

一堂课的成败,整个教学的得失,关键就在于是否处理好教材中突出重点,突破难点,释化疑点这一问题。教学重点是教材中起关键作用、主要作用并具有现实意义的知识内容,或者说某知识点在某课、节、框中最基本、最重要的原理。思想政治课的教学重点是指在整个教学内容中,具有决定作用的基本理论观点和德育课题。从教材体系看,它占有重要地位;从当前形势和学生的思想实际看,它是不容忽视的。教学难点,一般说来是因为某个知识点或环节比较抽象,不易理解,且知识面广而深的问题;有的是知识内容相近、相似而容易引起混淆的问题;教学重点和难点有时是重合的。由于教材的重、难、疑点在整个教学中所处的地位,所以教师要探讨和把握突出重点、突破难点、释化疑点的教学方法,才能使思想政治课真正地活起来。     

关于广义非线性隐似变分包含问题

文章在Hilbert空间中引入了一类新的涉及（A，η）单调映射的非线性集值隐似变分包含问题，基于与（A，η）单调性相关的广义预解算子技巧，用一种迭代算法研究了解的近似可解性，所得结果改进了许多近期结果．     

稳定核素线性7核素的分布

在坐标单位是氘氚结团的正方形核素图中分析了稳定核素区线性7核分布.稳定区的下、中、上区域中各有7列线性7核,这些核素列的分布具有系统性.跨区域的3类参量S-2H,3S-2H,3S-H的核素列各有3列的始点联系在坐标S轴上,这些点在S轴上排列成(10,0),(12,0),…,(26,0)的9个坐标.通过坐标变换可看出下区的系列7核素列随参量逐层分布.     

同煤集团传输网改造设计方案探讨

通过对同煤集团现有传输网改造设计方案的探讨,提出新建SDH传输网应全面考虑的因素及最优选择方案,为今后煤炭系统传输网改造设计提供参考。     

王熙凤与傅彩云的艺术形象比较

作为小说《红楼梦》和《孽海花》中的重要女性形象,王熙凤与傅彩云既有美丽容貌、泼辣性情、爱财贪财及富于心计等诸多相似之处,又不乏人生追求与最终归宿方面的迥然之异,从而映照出她们细微的内心矛盾与情感困顿,彰显出其较为丰满立体的"圆形人物"形象特质,散发出独有的艺术魅力。     

图示法在对外汉语教学中的运用及作用

利用图示法来考察学生对课文的理解程度，训练学生的表达能力以及培养学生的综合交际能力是在汉语学习中很常见也是很实用的教学方法。本文通过对图示法运用的分析，来探讨图示法在对外汉语教学中的作用。     

某小区生活污水处理工艺设计与研究

污水处理是现代社会可持续发展的一个重要组成部分,对防治、减少或根除水污染发挥了积极的作用.文章以某小区生活污水处理为例,通过分析比较,选择A/O处理工艺开展设计,并运用化学法除磷.通过去除率预测分析得知,该处理工艺适应能力强、耐冲击负荷,具有良好的处理效果.     

差比序列视角下“不是A但是／只是／而是B”之比较

语言中的某些词或词组可以形成一个差比序列。将不同差比序列项分别嵌入“不是A但是／只是／而是B”框架，对其嵌入条件、语义内涵和否定类别分别加以比较，可从新的视角发现这三个框架深层次的区别与联系。     

Signs, toy models, and the a priori: from Helmholtz to Wittgenstein

The Marburg neo-Kantians argue that Hermann von Helmholtz’s empiricist account of the a priori does not account for certain knowledge, since it is based on a psychological phenomenon, trust in the regularities of nature. They argue that Helmholtz’s account raises the ‘problem of validity’ (Gültigkeitsproblem): how to establish a warranted claim that observed regularities are based on actual relations. I reconstruct Heinrich Hertz’s and Ludwig Wittgenstein’s Bild theoretic answer to the problem of validity: that scientists and philosophers can depict the necessary a priori constraints on states of affairs in a given system, and can establish whether these relations are actual relations in nature. The analysis of necessity within a system is a lasting contribution of the Bild theory. However, Hertz and Wittgenstein argue that the logical and mathematical sentences of a Bild are rules, tools for constructing relations, and the rules themselves are meaningless outside the theory. Carnap revises the argument for validity by attempting to give semantic rules for translation between frameworks. Russell and Quine object that pragmatics better accounts for the role of a priori reasoning in translating between frameworks. The conclusion of the tale, then, is a partial vindication of Helmholtz’s original account.     

元代蒙古族散曲家阿鲁威研究——元代少数民族散曲作家及作品研究之三

阿鲁威是元代蒙古族散曲家的优秀代表,其散曲存世虽仅19首,却体现出深厚的汉文化底蕴,有"鹤唳青霄"之誉。其中,[蟾宫曲]前九首是以屈原《九歌》拼成的散曲,别开生面,在元代散曲中绝无仅有;其他怀古、羁旅、怀友题材的散曲,豪放稳健,悲婉蕴藉,均属上乘之作。阿鲁威以学问和才华闻名当时,流传后世,被尊称为"学士东泉鲁公"、"元室文献之老"。