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11.
黄连素的十大药理功能 总被引:2,自引:0,他引:2
YANG Yong DING Xiao-gang 《科技信息》2008,(5)
本文通过查阅大量文献,综合分析近年来关于黄连素药理作用研究情况,总结出黄连素十大药理功能,旨在理顺有关黄连素的研究思路,为更加合理的研究开发和使用黄连素提供理论支持。 相似文献
12.
张玲 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):77-78
现代教学观认为 ,教学应以学生为主体 ,这种以学生为主体的行为应充分地让学生去自主地学习 ,主动地获得知识 ,教师则是这一过程中“引路者” .在地理教学中实施研究性学习 ,可从以下几方面去努力 :(1)制定综合性教学目标 ;(2 )创设问题式的教学情景 ;(3 )坚持探究性和启迪性学习 ;(4 )采用多样化的教学方法 ;(5 )开辟广阔的教学时空 相似文献
13.
一种防空C~3I系统的效能分析方法 总被引:6,自引:1,他引:5
本文讨论了一种评定C~3I系统效能的方法。这种方法是根据系统完成使命的能力和系统的内部结构两方面的分析来完成的。通过对IFFN系统的评定,对本方法进行了举例说明。 相似文献
14.
江西大青属药用植物资源及开发利用 总被引:4,自引:0,他引:4
介绍了江西大青属(赤贞桐属)(ClerodendrumL.)药用植物种类、地理分布以及临床疗效等,同时对该属药用植物种类进行了本草考证,对该属资源的合理开发利用提出了建议。 相似文献
15.
李致权 《广西师范学院学报(自然科学版)》1996,(4)
该文分析了《初等几何研究》课的特点和学生学习该课程存在的问题,阐述了实施“单元循环教学法”的教改实验过程及所取得的效果。 相似文献
16.
17.
韩冰 《无锡职业技术学院学报》2005,4(2):4-6
课程观是课程开发、课程实施和课程评价的基本出发点,当前高职课程观从总体上可分为学科课程观和活动课程观两大类,二者均忽视作为课程存在基本条件的学生。要以学生的发展为视角,关注学生个体差异、关注学生认知、情感、态度的形成,树立开放的课程观。 相似文献
18.
19.
"红色精神资源"的实质内容有:解放思想、实事求是;团结协作;乐于奉献;艰苦奋斗;勇于创新。"两课"教师必须充分利用"红色精神资源",促进"两课"教育教学的发展。其中,解放思想、实事求是是推进"两课"教育教学改革的思想指南;团结协作精神是"两课"教育教学富有生命力的基石;树立"敬业"、"爱岗"、"奉献"的教师职业道德是搞好"两课"教育教学的精神动力;保持"艰苦奋斗"的精神,是促进"两课"教育教学的本质要求;创新精神是"两课"教育教学生命力的源泉。 相似文献
20.
通过对长江上游生态脆弱的现状及原因分析,从城市开发建设角度探讨了城市开发建设在建设长江上游生态屏障中的地位和作用,简要阐明了二者之间关系。 相似文献