内蒙古民族大学社会体育专业学生个人核心竞争力探析

本文从核心竞争力的基本内涵入手，分析了社会体育专业大学生个人核心竞争力的内涵及特点，并根据社会体育专业的特点，提出了内蒙古民族大学社会体育专业学生如何培育和提升个人核心竞争力的有效途径，旨在对社会体育专业大学生的学习与发展提供借鉴．     

语文教学应重视语言形象思维的培养

循序渐进地培养形象思维能力应仍是高中语文教学的重点。无论文本的读解还是作文的思想情感的表达，都与之密切相关。它既是审美教育的第一需要，又是理性王国赖以矗立的坚实基础；它既适应高考语文的发展需要，更是学生显示自身存在的重要标志。     

论高校主流意识形态的培育与扶持——兼论在高校中构建社会主义核心价值体系的科学路径

马克思主义是我国高校的主流意识形态,主流意识形态在改革开放条件下受到了挑战,其地位出现了弱化,这些挑战的产生既有深刻的社会原因、信息互联网飞速发展的原因,也有大学生自身特有的身心素质的原因。主流意识形态的弱化对大学生产生了消极的影响,我们必须高度重视高校主流意识形态的培育与扶持,寻求在高校中构建社会主义核心价值体系的科学路径。     

木棉栽培技术研究进展

报告了国内外木棉栽培研究现状,阐述了育种、繁育方法、栽培管理及种苗培育等方面存在的问题,提出了粗浅的解决方案,旨在为我国开展木棉研究及开发利用提供参考。     

馆员信息通晓培育及信息能力的拓展

本文通过对信息通晓的概念、内容及技能的阐释,阐述了馆员信息通晓培育与馆员信息能力拓展的内在关联及时代要求,对图书馆信息创新服务具有一定的实践指导意义。     

树莓引种及栽培技术初探

树莓在我国南北方均有生长,北方虽有栽培,但因品质较差,未能形成商品。由于树莓果实富含人体所需要的营养物质和保健物质,被誉为“第三代”水果。树莓果实除鲜食外,加工制成果汁、果酱、冰淇淋、奶酪等产品,在国际市场深受欢迎,供不应求。栽培树莓投资少、效益高、时间短、见效快、适应性强,是适合退耕还林、水土保持,帮助农民脱贫致富的优良果树。然而,目前我国对树莓的研究较少,无论是品种培育还是栽培技术方面的研究都少见报道。本文在成功引种栽培树莓品种Williamette(威廉米特)和Meeker(梅凯)的基础上,介绍树莓栽培的特点。     

谈少儿钢琴学习中非智力因素的培养

对少儿钢琴学习中非智力因素的培养，实际上就是培养他们充分发挥那些有助于智力发展的辅助因素，而且是从非智力因素的培养入手，促进和发展孩子们的智力，培养他们成为智力开发与非智力因素协调发展的人。少儿钢琴学习中非智力因素的培养主要可着眼于这几个方面：一是学习钢琴与兴趣、情感的关系。二是学习钢琴与意志的关系。三是学习钢琴与气质的关系。四是学习钢琴与态度的关系。     

试论提高高职《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性

提高高职《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）课的教学效果,应结合高职学生的特点,从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段、考核评价等方面对该课程进行全方位的改革,努力培养学生良好的思想道德素质、法律素质、心理健康素质和职业素养,使《基础》课真正成为帮助高职学生健康成长、成才的一门课。     

畲族"刀耕火种"生产习俗述论

刀耕火种,是人类最初的农业生产方式。但中国畲族一直到1949年之前,都在沿用这种生产方式。     

灌栽无花果果实生育特性及高产规律研究

采用直接扦插育苗定植和灌木栽培，一年一割，培土越冬的方法北方田间栽培无花果，不但越冬安全，而且当年插条，当年结果，翌年投产，第三年即达盛果期，亩产１０００公斤以上；观察记述了用这种方法栽培无花果的果实生长发育特点，初步探讨了无花果田间灌栽的高产规律和应采用的田间管理措施。