动物常见疾病在不同年龄的分布特征

对1351例各类动物常见疾病的临床表现率在13个不同年龄组的分布特征进行了探讨,得出了年龄与疾病发生的一些内在变化规律。结果表明1岁以内(尤其是1月龄以内)是动物各种临床疾病最常发的年龄,占各年龄组病例的35.68％;其次是3～4岁的动物,发病率高达22.67％。在不同的年龄阶段所发生的疾病有所不同,但最常见的疾病是胃肠道疾病,前三位的依次是反刍动物的前胃驰缓(18.21％),各种动物感冒(13.84％)和反刍动物瘤胃积食(10.73％);而不孕症是常见的产科病(3.65％),它占各种母畜产科疾病的34.75％,且多见于3岁的动物。     

医院内肺部真菌感染90例临床分析

目的 :了解医院内肺部真菌感染的基本情况及影响因素。方法 :对90例医院内肺部真菌感染的病例进行回顾性分析。结果 :肺部真菌感染率约为18.5%,主要基础疾病是慢性阻塞性肺部疾病、肿瘤、慢性肾衰、系统性红斑狼疮等疾病。不合理使用抗菌素药物是院内肺部疾真菌感染的一最为常见的危险因素。营养不良是院内肺部真菌感染的另一个重要诱因。结论 :医院内肺部真菌感染主要危险因素之一 ,是不合理使用抗菌素药物及基础疾病的存在 ,应引起我们临床医师的高度重视     

瑟布素疗法治疗风湿性关节炎20例观察

目的:通过蒙医瑟布素疗法治疗风湿性关节炎,进一步证明此疗法的临床疗效.方法:采用披法、瘤胃内纳入法及脏器贴敷法,对20例风湿性关节炎患者进行观察.结果:显效15例(75%),有效4例(20%),无效1例(5%),总有效率95%.结论:此疗法对风湿性关节炎有显著疗效,值得进一步深入研究推广应用.     

氨曲南的药理作用及临床应用

对氨曲南的药理作用及临床应用作一综述.     

老年人急性阑尾炎120例临床分析

目的:探讨老年人急性阑尾炎的临床特点及诊断.方法:回顾性分析2000-01～2010-10间收治的120例老年人急性阑尾炎临床资料.结果:120例均行手术治疗,无手术死亡病例,治愈率100%;其中急性单纯性阑尾炎12例,化脓性阑尾炎27例,坏疽性阑尾炎、穿孔性阑尾炎68例,阑尾周围脓肿13例.结论:阑尾穿孔时脉率明显加速,可作为诊断老年人急性阑尾炎穿孔的参考指标之一.     

新生儿败血症并发化脓性脑膜炎的临床特点与误诊分析

目的：分析新生儿败血症并发化脓性脑膜炎的临床特点,探讨其诊治要点,分析误诊原因.方法：选取内蒙古民族大学附属医院2007-01～2011-06收治的93例败血症患儿的临床资料进行回顾性分析.结果：93例败血症并发化脓性脑膜炎31例,发生率约30%;临床症状表现不典型,早期误诊率达30%.结论：血C反应蛋白检测及脑脊液检查是早期诊断的可靠指标.     

基于SOM的聚类算法在抑郁症药物药效检测中的应用

为了研究不同治疗抑郁症的药物(利血平、开郁安神胶囊)对抑郁症的治疗效果，用SOM和K-Means相结合的方法对用药后的抑郁症大鼠DNA的芯片样本进行聚类。结果表明，将K-Means用于收敛后的SOM网络，不仅较好地解决了SOM在训练样本后边界不清的问题，也将样本的训练结果映射在二维，有利于对聚类结果的呈现。此外，改进的...     

心内科临床实践教学中案例教学法的应用

案例教学法(case-based study,CBS)是以学生为主体的新的教学方法,通过案例的分析解决临床实际问题,通过理论与临床实践的结合,培养了学生自主学习的能力,提高了学生的临床技能,调动了教师教学改革的积极性.该文重点阐述了我校心内科临床教学中案例教学法的实施,包括案例教学法实施的必要性,案例教学法实施的过程,以及案例教学法实施的效果,结果显示案例教学法既激发了学生学习的兴趣,又提高了教师的教学水平,是提高教学质量和培养合格医生的有效教学方法.     

临床路径管理方法研究

目的：研究临床路径的管理方法,评价临床路径的应用效果。方法：运用病例分型方法、统计学分析、循证医学以及持续质量改进对六个病种进行临床路径管理。结果：六个单病种临床路径组的病例,平均住院日、平均医疗费、平均药费均减少,患者满意度均提高,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：临床路径管理需运用稿例分型病例监测、应用循证医学最新成果、采用PDCA循环过程,临床路径管理能有效地降低病种医疗费用、缩短病人住院日,增加患者满意度,促进医疗护理质量的持续改进。     

PBL＋LBL双轨教学模式在临床药理学教学中的应用

在临床医学与护理专业本科临床药理学教学中试行PBL+LBL教学法,通过测验与问卷调查的方式对教学情况进行初步分析.PBL+LBL教学法在学生的学习态度、能力与素质及专业知识学习等方面与传统的LBL教学法比较均有非常显著差异.PBL+LBL教学法明显优于LBL教学法.