从高校图书馆实践看改革的必要性

结合图书馆实践分析了高校图书馆存在的一些弊端和问题,从改革的角度对观念的转变进行了探讨,对高校图书馆改革的发展提出了具体的建议。     

应用理念下专业课程设置制约因素研究——以数学与应用数学（师范专业）为例

探索应用型人才培养模式、实现办学结构转变是新建本科院校面临的重要任务，实现人才培养模式的转变，课程设置是一个重要环节．文章以数学与应用数学师范专业为例，论述了应用理念下课程设置的制约因素：课程理念、办学定位、社会需要和学科发展等因素制约着课程的设置．     

公共图书馆如何应对中国老龄化社会

就公共图书馆事业发展进程中面临的我国老龄化社会问题,指出图书馆只有重新调整服务走向,更新服务观念,创新服务模式,才能不断适应和谐社会中的老龄化需求。     

论立法机关中利益集团的产生及其作用限制

利益集团通过选举代表的方式进入立法机关。基于集体行动的理论，那些具有共同利益的利益集团的代表能够拥有较普通民众选举的代表更强的行动力和指向性，进而导致立法机关中议员代表利益集团的利益诉求而罔顾民意的情况日益严重。这种立法的卡特尔化会带来公共福利减损、立法政策偏袒等后果，还往往会造成制度的僵化。控制利益集团必须加强立法程序的建设，加强对于提案及法规违宪违法审查的监督工作，以维护立法的公正性与民主性。     

从学记文看曾巩的教育观

曾巩是唐宋八大家之一，其文章以古雅平正著称于世。他的学记文或言兴学、或言自学，反映了他的教育思想：即施民以教化、学行并重、学非“天成”、广其学而坚其守。这些教育观念对宋代教育以及后世学界都产生了重要而深远的影响，直到今天，仍具有较强的现实意义。     

厦门市图书馆流通服务部发展探讨

回顾了十几年来厦门市图书馆流通部工作的成绩和经验,从导读培训课程内容、图书专业人才、服务理念等方面,分析了该馆流通工作中所存在的问题,提出了解决问题的对策。     

谈公共图书馆公益性讲座的专业化发展道路

阐述了图书馆讲座工作的核心价值和定位,介绍了公益性讲座的作用,指出公益性讲座要走以人为本和专业化道路.     

以科学发展观探索山西煤炭企业的可持续发展

运用科学发展观的理论分析了煤炭企业在可持续发展过程中存在的问题,指出应通过落实科学发展观使煤炭企业在以人为本的前提下,统筹人与自然的和谐发展,进而达到煤炭企业的全面、协调、可持续发展.     

基于无线局域网定位的误差关键因素分析与仿真

在基于无线局域网定位问题中,采样点间距、接入点的个数以及环境的干扰是影响定位平均误差的重要因素,但是对于这些参数的选取目前还没有系统的指导,主要根据经验来确定.提出了一个表示定位平均误差的数学模型,形式化地全面概括了定位问题中的关键因素.基于该模型,分析了采样点间距,接入点个数和环境与定位平均误差之间的关系.仿真结果表明采样点间距取1米即可满足定位的要求,选择多于3个接入点的定位对于弥补环境干扰,减小定位误差有显著的作用.     

论大中小学德育有效衔接的概念与标准

构建大中小学有效衔接的德育体系,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出的战略任务。大中小学德育衔接存在纵向衔接和横向贯通两个维度,与大中小学德育一体化、整体构建大中小学德育体系等概念既有联系又有区别。大中小学德育衔接是否有效,应以是否形成了一个整体的德育体系和网络为形式标准,以是否很好地实现了德育目标、对实现培育＂四有＂新人是否产生合力与合力大小为实质标准。