全文获取类型
收费全文 | 2503篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 72篇 |
专业分类
系统科学 | 89篇 |
丛书文集 | 60篇 |
教育与普及 | 34篇 |
理论与方法论 | 67篇 |
现状及发展 | 34篇 |
综合类 | 2315篇 |
自然研究 | 8篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 36篇 |
2014年 | 107篇 |
2013年 | 92篇 |
2012年 | 119篇 |
2011年 | 192篇 |
2010年 | 194篇 |
2009年 | 212篇 |
2008年 | 241篇 |
2007年 | 287篇 |
2006年 | 240篇 |
2005年 | 153篇 |
2004年 | 121篇 |
2003年 | 107篇 |
2002年 | 86篇 |
2001年 | 79篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有2607条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
本文较详细地研究了采用HFCVD方法在Si、Mo等衬底上生长出的不同表面晶形的多晶金刚石薄膜,讨论了生长条件(衬底温度、碳源浓度、反应压强)对金刚石薄膜晶粒形貌的影响.结果表明在HFCVD方法中,金刚石薄膜表面晶形对生长条件十分敏感,生长条件的微小变化就会导致不同表面晶形的生长. 相似文献
132.
李约瑟对中国古代数学史的研究结论、有些受到中国学者的赞同有些受到抵制,但是中国学者往往忽略了李约瑟评价中国古代数学的价值标准。本文指出唯理性的欧几里得的数学价值观在衡量中国古代数学时往往会带来一种文化上的偏见,中国古代数学的研究评价需要有一种数学哲学理论支持的没有西方文化偏见的数学价值观。 相似文献
133.
目的 追踪观察患者慢性粒细胞白血病(CML)双重急性变(M2a,M2b)的诊断及治疗过程,以期对慢粒急变有更深入的了解.方法 对患者整个病程给予追踪记录.结果与结论 通过对患者病程的诊断、治疗和观察,进一步研究和探讨慢性粒细胞白血病急性变机制及基因、染色体的结构变化. 相似文献
134.
“三万归一”是上海市闲行区梅陇中学的办学理念和办学特色。“三万归一”即“读万卷书,行万里路,学万般 艺,占一席地”。读书是让人求善,行路是让人求真,学艺是让人求美,“三万归一”的教育是一种求善求真求荚的教育理 念,一种符合“三个面向”思想的教育理念,一种人性化的科学先进的教育理念。 相似文献
135.
136.
探讨概念图的概念.理论基础.构成概念图的理论要素及制作方法.分析了概念图作为一种教学的有效方式在高等数学教学中的作用,概念图可作为一种教学模式,研究性学习的有效策略,促进学生学科知识整合的手段,培养学生创造性思维的途径等. 相似文献
137.
叶雪梅 《厦门理工学院学报》2006,14(4):65-69
科学发展观是中国共产党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。“三农”问题是目前我国最大的发展难题。以科学发展观为指导使我们对解决“三农”问题有了更为深刻的认识。认真贯彻落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,必须保障农民的合法权利,培养造就新型农民;加强对农业的支持保护力度,发展现代农业;加大统筹城乡经济社会发展力度,扎实推进新农村建设。 相似文献
138.
张万民 《科技情报开发与经济》2006,16(15):204-205
以“中部崛起”为背景,阐述了在社会主义市场经济条件下,中部地区企业如何搞好人力资源开发与管理,从而留住人才,促进中部地区经济发展和社会进步。 相似文献
139.
论网络时代图书馆读者服务工作的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
陈丽文 《科技情报开发与经济》2006,16(16):43-44
网络时代,图书馆必须通过观念创新、管理创新与服务创新,变革和调整其服务方式、服务内容和服务手段,把读者服务工作不断推向前进,才能促进图书馆事业的发展。 相似文献
140.
鲁娜 《科技情报开发与经济》2006,16(17):76-77
在知识经济时代人才的竞争至关重要,少儿图书馆在培养高素质人才的过程中起着非常重要的作用。通过对少儿图书馆特点的分析,提出了以人为本,重视心理素质教育的图书馆服务理念。 相似文献