全文获取类型
收费全文 | 22166篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
系统科学 | 5篇 |
丛书文集 | 786篇 |
教育与普及 | 154篇 |
理论与方法论 | 28篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 21222篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 104篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 93篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 102篇 |
2016年 | 177篇 |
2015年 | 623篇 |
2014年 | 1691篇 |
2013年 | 1544篇 |
2012年 | 1746篇 |
2011年 | 2228篇 |
2010年 | 2463篇 |
2009年 | 2604篇 |
2008年 | 2323篇 |
2007年 | 2190篇 |
2006年 | 963篇 |
2005年 | 607篇 |
2004年 | 469篇 |
2003年 | 411篇 |
2002年 | 363篇 |
2001年 | 280篇 |
2000年 | 227篇 |
1999年 | 170篇 |
1998年 | 108篇 |
1997年 | 121篇 |
1996年 | 64篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
声乐教师在声乐教育事业发展过程中起重要作用。作为一名高师声乐教师,必须具有必备的声乐基础理论、正确的范唱、敏锐的耳朵、系统的声乐教学法和歌唱心理学,通晓定量的声乐作品和文献,正确的对待学生。 相似文献
42.
论教师专业发展的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的专业程度是凭借“实践性知识”来加以保障的,促进教师的专业发展,首先要引导教师反思自身的教育实践,同时,要通过各种形式培养教师的职业道德,促进教育专业知识的成熟,提升课堂教学的基本操作能力,培养教育教学反思能力。 相似文献
43.
《华北科技学院学报》2005,2(3):F0003-F0003
9月8日,华北科技学院召开庆祝第21个教师节暨表彰大会。国家安全生产监督管理总局党组成员、中纪委驻国家总局纪检组组长赵岸青同志,在局人事培训司司长黄玉治同志,直属机关党委副书记兼纪委书记梁起鸿同志、办公厅副主任李中锋同志的陪同下,出席大会并发表重要讲话。学院党政领导和部分老领导、全体教职工及部分学生代表参加了大会。大会由党委副书记、副院长蔡卫同志主持。 相似文献
44.
专业化是世界教师教育改革的主要趋势,师范教育改革的核心就是要促进教师专业化。分析我国教师教育和专业化进程中存在的问题,探讨教师教育改革。将有助于提高我国教师的专业化水平。进而全面提高我国教育质量。 相似文献
45.
詹华清 《上饶师范学院学报》2002,22(5):91-93
师德是教师的立身之本,本文阐述了教师的个人精神品质的具体内容及其在师德中所起的作用,明确指出教师的个人精神品质是教师形象的有机组成部分,在教师师德中占有极其重要的地位。 相似文献
46.
熊国成 《重庆三峡学院学报》2002,18(Z1):102-104
新一轮基础教育课程改革是中国教育为适应新时期社会发展需求而采取的重大举措,中学历史教师在历史新课程实施中具有关键作用.历史教师如何适应新的形势,搞好新课程的实施研究,值得广大历史教师工作者认真思考与探索. 相似文献
47.
改进英语教学适应高等职业教育发展 总被引:5,自引:0,他引:5
李国芳 《晋中师范高等专科学校学报》2002,19(1):39-41
实用性专业的设置,复合性人才的培养是高职教育的重要特点,打破传统英语教学模式,抓好五个结合是英语教学改革的重要措施。 相似文献
48.
杜承忠 《湖北三峡学院学报》2002,24(2):89-91
儒家的教育管理思想具有重要的现实借鉴作用,作为现代教育管理者应该吸取的重视人本因素,充分发挥第一个的作用,重视领导因素,“以身作则”,“严以律已”,“取信于民”,充分发挥领导职能,着眠民族教育长远利益,解决好学校定位,教师评价及教育教学目标的确定等亟待解决的问题,真正达到理想的教育效果。 相似文献
49.
21世纪德育是素质型加道德教育,重在培养人的自律精神,强调理性主义和民主主义,扩大了传统教育的内涵并注重道德内涵的层次性。教师要在教学内容、教学行动和教师的人格力量中有效地进行德育渗透。 相似文献
50.
王陕菊 《科技情报开发与经济》2008,18(8):179-180
介绍了高职院校绩效管理的含义,分析了影响高职院校绩效管理实施的因素,并提出了实施绩效管理的有效措施。 相似文献