教学成果评估体系与标准研究

针对教学成果的特点，依据教育评价理论，对教学成果的评估体系和评估标准进行系统研究，提出对教学成果评价应包括创新性、先进性、实用性、教育效益等几个方面，同时指出了在评估时应注意的问题。     

面向未来，高校德育教育的继承和延伸

高校德育教育是一项面向未来的事业，既要有继承，也要有延伸，继承是基础，延伸是需要。     

图书馆员应如何把握好自己的角色

高校图书馆员是由社会生活的分工而决定的一种职业，而图书馆是一个不断生长着的有机体，在这个有机体中，馆员是最关键、最活跃的因素。随着我国现代高校图书馆工作的不断拓展，现代高校图书馆员扮演着多种角色。     

科技风险投资的管理分析

科技风险投资在追求高额投资回报的同时,也面临着巨大的风险,而企业管理已经成为现阶段影响风险投资回报大小的决定性因素.因此,风险投资机构在考察企业时,都把对科技型企业管理状况的分析放在首要位置,通过对最高管理者(创业者)的个人素质、人才资源的结构与科学性、企业管理体系、对自主知识产权的保护、对风险投资进入后法人治理结构的思路等方面进行深入了解,以评价投资所面临的管理风险,为投资决策提供依据.     

现阶段高校就业指导队伍建设

讨论了高校大学生就业指导工作现状，对就业指导师资体系进行了研究，提出了现阶段就业指导队伍建设的基本框架。     

对创新教育课堂教学的认识和尝试

课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.     

谈高校学分制的学分管理

学分制又称学分积累制，是高等学校的一种教学管理制度。该文就学分制教学管理中经常涉及到的关于课程学分的认定、学分绩点与平均学分绩点的计算等学分管理问题作一些探讨。     

高校扩招趋势下的教学质量保证

我国高等教育在持续、大幅度扩招的必然趋势下，必须针对现实问题，从师资、办学条件、专业设置、教学管理与改革等方面进行调整，以达到高等教育的质和量的同步协调发展，为社会发展培养新型人才。     

乘势而上与时俱进--"首都二四八重大创新工程"追踪报告

“首都二四八重大创新工程”实施已届两年,在北京已逐步形成了“举全市之力,推进二四八工程”的生动局面。有关工程的规划或纲要都已颁布,重点项目已全面启动,一些工程取得重要进展和一批阶段性成果,主要是：