论音乐教育专业钢琴集体课

21世纪是人才竞争的世纪。理想中的新世纪人才要学有专长，知识渊博，有良好的文化艺术修养和适应社会的能力。随着高师音乐教育事业的蓬勃发展，又因其特定培养目标，是向社会输送音乐教育合格师资，因此目前音乐教育专业学生，学习键盘乐器的演奏已经普遍。钢琴的演奏已成为高师音乐教育专业的必修课，除了传统的一对一（一位教师对一位学生）授课外，探索行之有效的方法，研究钢琴集体课的教学法，寻找一种实用和容易操作的方法已成为当务之急。     

为自主创新提供强大的情报支撑——贺中国科技信息（情报）事业创立50周年

50年光阴，弹指一挥间。中国的科技信息（情报）事业从无到有，从弱到强，积极适应国家在不同历史时期的要求，满足时代发展的需要，以其独特的信息服务方式与信息服务内容，为国家的科技、经济、国防和社会发展做出了卓越的贡献。而在今天，在自主创新成为整个国家的核心战略的大背景下，中国科技信息（情报）事业更迎来了再次快速发展的难得的机遇期。     

论地方文献的质量建设

地方献对弘扬区域化、推进全民素质教育和社会发展有着重要作用其中质量建设尤为关键。图书馆应明确地方献工作质量建设的意义，重视和加强地方献建设工作。     

体育与健康教育结合的指向问题探讨

探讨了体育与健康教育的关系及体育与健康教育结合的必要性，分析了国内外体育与健康教育结合的现状与指向．从培养学生体育学习兴趣和动机、完善教材内容．提高教师素质、加强体育与健康课程评价体系、改变体育与健康课的授课形式、把家庭及学校纳入健康教育的干预对象之中等方面．阐述了体育与健康教育结合的指向问题．     

依托第三产业将银川市建设成独具特色的区域性中心城市

分析了第三产业对将银川市建设成独具特色的区域性中心城市的作用，并提出依托第三产业，将银川市建设成西北独具特色的区域性中心城市的设想．     

2005年：中国科技战略大转变

2005年是中国科技发展最不平凡的一年，也是中国科技战略大转变的一年。未来的中国科技发展战略，将不再是过去20年奉行跟踪、模仿的渐进式发展，而是转变为自主创新、重点跨越的发展模式。科技战略扬弃跟踪模仿模式，转变为以自主创新为主的模式，是中国经济社会发展的迫切需求。这一战略的转变，无疑有助于中国现代化建设事业的顺利进行。     

“健康中国2030”的机遇与挑战

 健康中国已上升为国家战略。介绍了《"健康中国2030"规划纲要》的主要内容,剖析了影响健康中国建设的主要问题,并提出了相应的应对措施。指出健康中国的建设关键在落实,在于政府主导、多部门合作、全社会参与的合作机制的建立。     

模块化教学模式下应用型人才培养瓶颈的突破

我国高等教育应用型人才培养模式中,理论与实际相互脱离、人才培养与市场需求相互隔膜的弊端长期存在,模块化教学模式作为当下高教改革的热点,提供了突破这一应用性人才培养瓶颈的可能,该文剖析了应用型人才培养瓶颈产生的原因及社会后果,探讨了模块化教学模式作为突破这一人才培养瓶颈的抓手的原因和具体实施的途径。     

林和平 追梦不怕晚

正已过知天命之年的林和平加入直销从零开始,追梦路上不乏嘲笑和质疑。而最终,林和平以亲身经历向直销人证明:追梦不怕晚,只有肯努力,一切美好的愿景都能实现。很难想象,初入直销时已经年过五旬的林和平会成为安然公司为数不多的六钻奖衔获得者之一。在此之前,林和平从未尝试过投入到任何一种自主商业模式中,一直以来,他只熟悉一件事——把握汽车方向盘,并在很长一段时间内,都对直销颇为反感。     

城市图书馆帮扶贫困地区乡村图书馆模式探讨——以杭州市图书馆事业基金会在通渭县建立美术资料阅览室为例

介绍了杭州市图书馆基金会在甘肃省通渭县建立美术资料阅览室情况,并以此分析该模式的特色：具有很强的针对性和可行性;主体为杭州市图书事业基金会,突破了体制上的限制;是一个长期的有计划的建设,具有可持续性;经过多次调研,科学论证,取得了显著的社会效益。这一案例无疑是城市图书馆帮扶贫困地区图书馆中一个成功的案例。