个体化进程中的成年:当代青年对成年标志的选择及认知

依据成年标志量表,对南京城市在职青年的成年标志认同及认知进行考察。发现处于中国个体化进程中的当代青年具有多元化的成年标志认同,其对个人独立的诉求与对家庭责任的意识紧密联系在一起。从认同的内在逻辑结构出发,成年标志可被区分为主观认知型与客观事实型。由于社会文化规范与个体生命历程的交互作用,主观成年认知与客观过渡事实之间的关联被弱化,以往生理、心理、社会合而为一的过渡模式不复存在,个体的成年认知呈现出碎片化的图景,从而也延缓了其成年身份的获得。     

探讨土壤有机质动态变化推 进农业可持续发展——第4届国际土壤有机质动态研讨会

正经教育部国际合作与交流司(教外司际[2012]1751号)批准,第4届国际土壤有机质动态研讨会(The 4th International Symposium on Soil Organic Matter Dynamics)于2013年5月5~10日在江苏省会议中心成功举行。此次会议由国家自然科学基金委员会资助,南京农业大学农业资源与生态环境研究所联合复旦大学、福建师范大学共同主办,沈阳农业大学、西南大学、中国农业科学院等协办。     

隆力奇 探索网红经济

网红经济正在成为中国经济的新亮色,而隆力奇也正在积极探索新零售方式,拥抱网红经济,赋能青年创业。2019年12月11日,近百位来自全国各地的抖音、快手短视频网红达人齐聚隆力奇,了解隆力奇旗下的健康美丽类产品。这种“百名网红走进企业”,实地考察与现场直播相结合推广企业产品的方式,此前还鲜有人为之。     

《浙江省重点企业研究院建设与管理试行办法》的四点说明

<正>为进一步支持省重点企业研究院建设,加强规范化管理,更好地发挥其在技术创新中的"排头兵"作用,在广泛听取意见、多次修改完善的基础上,省科技厅会同有关部门,研究起草了《浙江省重点企业研究院建设与管理试行办法》(以下简称办法),并将于近期出台。重点企业研究院建设与管理中遵循的几个重要原则问题,简要说明如下:一是必须坚持企业主体、政府引导。重点企业研究院,顾名思义就是企业要建、建在企业。首先,企业要有积极性和主动性,根据自身发展和技术研     

清风徐来·怀袖雅物（上）

赵臣15岁起学习相声表演,至今从艺15年,曾与姜昆、李金斗等多位名家同台演出。2009年1月拜师文字辈,中国女相声表演艺术家、教育家马贵荣为师。现为中国电视艺术家协会会员、北京市曲艺家协会会员、北京市文联青年艺术家、甘肃台《透望珠宝馆》栏目主持人、北京嘻哈包袱铺创始人之一。     

省级重点企业研究院建设专题高企风采

<正>编者按:重点企业研究院是我省产业技术创新综合试点的核心载体,是以企业为主体并由企业主导的技术创新体系建设的重要力量。抓重点企业研究院建设,是贯彻中央和省委、省政府深化科技体制改革部署的一项重要任务。把技术创新的重点研究院建在企业上,体现了红军长征时把党支部建在连上的理念,体现了重主体、重基层、重基础的优良传统。自2012年9月以来,省、市、县(市、区)联合,围绕做强纯电动汽车、光伏发电装备、船舶装备、智能纺织印染装备、现     

“不民主”:科学中的不平等

<正>近几年,学术界专家和公共话语日益关注许多国家出现的社会和经济不平等。令人惊讶的是,没有更多人关注科学研究领域巨大变化中的不平等。我认为,尽管科学中不平等的基本结构保持不变,其强度和机制已经被全球化和互联网技术的力量改变了。使用"不平等"一词,我指的是三个主要方面的不平等:资源、研究成果,以及金钱或非金钱的回报。有时,我的讨论是概念性的,有点思辨的感觉,因为精确地有意义地测量这些成果很困难。即使我     

第一届中国国际关系青年学者论坛暨中国崛起与海外利益研讨会举办

<正>2014年6月3日,由国际关系学院中国与国际关系研究中心(CIR)主办的"中国崛起与海外利益研讨会"在北京举行。本次会议有来自丹麦奥尔堡大学、北京大学、清华大学、中国人民大学、中国社会科学院、北京外国语大学、外交学院、国际关系学院、中国现代国际关系研究院、对外经贸大学、中国国际问题研究所、北京第二外国语学院等高校或研     

浅谈县级供电企业青年职业管理

青年是企业发展的重要资源,在日常运作中,要重视培养他们,让他们在公司经营中发挥重要作用。县级供电企业也不例外,在紧抓生产、经营管理工作的同时,也应注意对青年的培养力度,充分挖掘他们潜力,建立一支朝气蓬勃的青年队伍,为企业注入活力。基于青年在公司中的重要性,本文就如何做好县级供电企业青年职业管理工作进行分析探讨,以提供参考。     

新一代青年(80、90后)的心理困惑及应对措施

本文基于对新一代青年的主力军在校大学生的研究,浅析新一代青年(80、90后)在学习、人际交往、情感、外界压力等方面出现的心理困惑,并从新青年个体和高校两个层面上提出了一些应对措施。