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11.
苏青 《科技导报(北京)》2004,(11):59-59
2004年10月19日至20日,来自全国各地近600名“国家杰出青年基金”获得者会聚北京国际会议中心,共同研讨国际科学发展趋势,交流科学前沿研究进展,以简朴而又隆重的方式纪念国家杰出青年科学基金实施10周年。“国家杰出青年科学基金”于1994年3月14日由国务院批准设立,国家自然科学基金委员会负责管理。10年来,国家先后3次拨专款增加投入,总资助额高达11.7亿元,累计资助青年学者1174人。目前,“杰出青年科学基金”获得者已 相似文献
12.
13.
中国青年科技奖设奖20周年成效卓著 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技导报》编辑部 《科技导报(北京)》2007,25(16):15-17
1987年,在时任中国科协主席钱学森院士的提议下,中国科协设立"中国科协青年科技奖",以鼓励青年科技工作者奋发进取,促进青年科技人才健康成长。 相似文献
14.
高校校园化对青年学生的影响越来越大,因而加强校园化的研究显得十分迫切,作为社会主义化的亚化形态,校园化的功能有正负两极性,其正极功能也就是积极功能,主要是唤醒功能、导向功能、凝聚功能、调适功能和化反哺功能等;其负极功能的产生,主要是因其非物质性一面给学生带来的脆弱化心理的影响,以及低层次的消极化形态的影响的结果。校园化的负极功能较其正极功能要少得多,因而校园化的存在与发展总的说来才具有积极作用。 相似文献
15.
16.
自从Internet诞生以来,这个由各种数据和信息交织而成的网络变成了一个大型的第二社会,很多人在网络中寻找到了自己新的生活方式,新的就业机会,新的人生态度,所有的一切都让得以接触网络的人群面向着一条虚拟世界的竞技场。然而,网络的隔阂和数字的虚拟让犯罪者的心理也开始无所畏惧,于是网络在某些人的眼里成为了无法无天的代名词,他们认为,那里是他们的天下…… 相似文献
17.
学报青年编辑心理素质的表现及培养途径 总被引:2,自引:0,他引:2
作为一个职业编辑或有志于学报编辑工作的同志,有必要读读《中国编辑史》一书,目的是为了了解一下我国编辑工作的历史。创新总是以前人的经验和成果为基础。我们研究中国编辑史的目的是为了吸收前人的经验和教训,并从中获取某种启示,从而做好自己的本职工作。从前人典型事例以及自己的工作实践两方面探讨了学报青年编辑的良好心理素质的表现以及培养途径。 相似文献
18.
魏韵琴 《长春师范学院学报》2005,24(5):36-37
毛泽东对青年一代寄予殷切期望,教育青年要注重理论联系实际;为了更好地培养教育青年,他提倡要不断地进行教育改革.毛泽东的青年教育思想在培养教育青年过程中具有重要的指导意义. 相似文献
19.
如何提高大学生的科技素质和创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
开发青年人力资源,培养造就青年人才大军,是大学生服务经济建设的有效途径。开展大学生科技创新行动,增强青年创新意识,提高创新能力,促进青年科技人才脱颖而出,组织青年科技人才为科技进步和经济社会发展作贡献,是高校共青团组织急需解决的课题。 相似文献
20.
邓小平这位伟大的马克思主义.对中国为什么必须坚持社会主义道路的问题,作出了极富说服力的回答。其论述的主要精神是:历史结论和现实成就说明.只有社会主义才能救中国.有了社会主义才能发展中国;特殊的现实国情和旧有的世界格局决定.中国如果放弃社会主义转而搞资本主义只能是死路一条;只有坚持建设有中国特色社会主义道路,才是唯一正确的发展道路.只有从初级阶段的实际出发.才是脚踏实地的坚持社会主义,而坚持发展生产力和共同富裕的社会主义,则是我们之所以坚持社会主义道路的最深刻、最充分的理由。 相似文献