如何在阅读中进行探究式教学

在初中语文阅读教学中,要让学生不断发现问题,解决问题,达到探究的目的,从而使学生喜欢阅读,积累一定的经验。     

我国开展儿童分级阅读研究的探讨

对比分析了中美儿童分级阅读在研究主体、研究方法、研究应用上的差异,总结出我国儿童分级阅读的研究现状及出现的问题。提出了借鉴美国经验、立足我国国情开展儿童分级阅读的途径,包括组成多学科研究团队、制定科学的分级标准、全方位深入应用到儿童阅读教育中。     

基于社交网络的图书馆群组阅读推广模式构建研究

随着互联网的普及发展,图书馆与网络的结合成为当前的研究热点.在阐释构建基于社交网络图书馆群组阅读推广模式必要性与可行性的基础上,分析了基于社交网络图书馆群组阅读推广模式构建的要素,归纳了该模式的特点并对该模式的未来进行了展望,以期促进基于社交网络的图书馆群组阅读推广服务的发展.     

玻璃瓶换雪糕

<正>如果有人问我童年最大的乐趣是什么,我会脱口而出:捡玻璃瓶换雪糕吃。北方的夏天骄阳似火。那时候,家里没有电扇,连手摇扇也难找到,我喝凉水喝到撑还是不够凉快,有时索性趴到地上吸点凉气。小孩的欢乐来得简单,除了玩耍就是解馋,尤其盛夏乡间传出叫卖雪糕的声     

别过来,近地小行星

科幻馆里最近新设了一个项目，名字叫“别过来，近地小行星”。从小就对宇宙非常好奇的奇奇，马上和小伙伴们一起去玩了。     

浅谈青岛市图书馆青少年阅读推广和特色服务创新

结合近年来青岛市图书馆少儿部青少年读者服务工作实际,介绍了青岛市图书馆在青少年读者服务工作方面的一些探索和创新,着重介绍了该馆的青少年活动品牌"小贝壳快乐营",同时针对如何提高青少年服务质量提出了一些新的思路和建议,即除了要尽量满足青少年读者在阅读和特色服务方面的要求外,图书馆还要加强图书馆员自身素质的提高,承担起校园内外青少年教育者的责任.     

浅谈阅览室阅读环境的人性化设计

校园图书馆是学校教育中与实验室和师资相并列的重要要素之一。从人性化的角度阐述了如何对图书馆阅览室的噪音、采光及空气质量等进行合理设计,从而为读者提供一个舒适、安静的阅读环境。同时,指出人文环境因素对读者具有重要的影响。     

浅论全民阅读推广活动的开展与创新--以漯河市图书馆为例

当前，全民阅读活动已经在全社会范围内得到开展，其中公共图书馆是推动社会阅读的中坚力量，但阅读推广工作流于形式，缺乏创新意识和实效性等问题也很突出。漯河市图书馆结合自身实际，从不断创新服务模式，丰富信息资源，加强基层读者服务工作等几个方面入手，使阅读推广工作得到进一步的提升。本文在阅读推广工作中阐述的一些建议和做法，以供大家借鉴和参考。     

小学语文阅读习惯的培养

好的阅读习惯让人终身受益,但好习惯的养成不是一朝一夕可以形成的,须以兴趣为基础,持续给力,坚持经常,方能形成.为养成学生好的阅读习惯在日常教学中,我从书目、时间、激励措施、方法、手段等多个方面下手,下大力气,力争让学生在短时期内养成一个好的阅读习惯.     

黄瓜知多少

<正>大家都见过、吃过黄瓜,可你们真的了解黄瓜吗?黄瓜长长的,墨绿色的"衣服"上布满了小疙瘩和小刺。如果削去黄瓜皮,就会露出白里透绿的黄瓜瓤——水灵灵的,看上去像玉一般通透。轻轻一掰,黄瓜应声而断,白白嫩嫩的黄瓜籽就"亮"了出来。黄瓜浑