英语视听说课教学内容及活动新探

在新时期，英语视听说课应发挥多媒体的特点，尽可能给学生提供多样化的输入语料，并根据学生特点，设计配套教学活动。这符合建构主义的教学原则，也是以学生为中心、培养学生交际能力的体现。语料输入应以真实的电影、电视剧、电视节目及音乐电视MTV为主，辅以其他教学材料，进行多样化的练习，这样既让学生感到趣味盎然，又提供了真实语境，达到了视听说课应有的效果。     

真实性的阅读材料在大学英语教学中的应用

真实性的阅读材料在大学英语教学中有重要意义,对学生的语言学习来说有很大的帮助。本文讨论了在大学英语教学中的真实语料的范围、作用、可选用的原则和尺度,并结合本人所使用的教材给出了一些具体例子,最后,还提到真实语料在实际教学中要起到最大作用,交际法教学不可缺少。     

关于现代汉语语料的获取与甄别问题

语言的理论是通过大量的语料抽象概括出来的,语料的选择非常关键。语料有不同的类别、获取动机和获取方式。获取语料后需要进行甄别、归纳分析和选用。     

浅议英汉篇章连贯性对比中语料的选择问题

Kaplan认为持英语的人惯用的思维模式为直线型,而说东方语言的人惯用思维模式呈螺线型。尽管Kaplan的观点得到了许多人的支持并从许多实例中得到了佐证,然而还是有许多学者提出了反对的意见,笔者认为翻译对应篇章语料不仅可以用于相似语义结构的表达形式对比,而且也可用于篇章语义结构的惯用模式对比,因为它不但可以说明最基本的篇章构造差异以及逻辑关系差异,同时也可以反映出中西思维模式的基本差异,从而避免争议性。     

文廷式佚文四篇

近年从萍乡本境搜集到文廷式四篇佚文。分别来自张、彭、叶、黄四姓家谱。二篇谱序、一人物传记、一寿序。其中叶氏谱序为文氏手书清末刻版,另三篇为民国前期木活字刻版,共计约三千字。两篇文字直击封建科举之弊,另两篇为应酬之作。此四件谱牒文献之发现,增加了文氏文稿库的新品种,为进一步搜集文氏佚文,深化文廷式研究提供了新契机。     

中古词汇研究的几个问题

本文从中古词汇研究的语言材料、中古词汇的考释、中古常用词、中古的新词新义和中古词汇的比较研究及方面，谈了对中古词汇研究问题的看法。     

英文歌曲与广告之教学应用探析

本文从Krashen的二语习得理论及Gardner的多元智商理论出发,论证英语教学中使用歌曲、广告等真实语料的必要性和积极作用。继而分析歌曲和广告这两种视听类材料在英语教学中应用的优势。最后,作者介绍了歌曲与广告的选材及应用方法,并提供了分别以英文歌曲和英文广告为中心材料的大学英语样本课供读者借鉴。     

《广雅》的语料来源

文章考证了<广雅>的语料来源于先秦汉魏典籍正文训诂、前人注疏、辞书,语料来源十分广泛,内容十分丰富,经、史、子、集,莫不兼载.张揖为了完整,全面、更好地揭示汉语的词汇系统,不仅收录词语的本义、引申义,而且也收录了假借义.     

藏语语音合成中语料数据标注规则的设计

基于隐马尔可夫模型（HMM）的藏语语音合成系统中,语料数据的标注是训练声学模型的基础和关键。文章结合藏语独有的语音特点对语料数据设计套标注规则,并以Praat为标注环境实现语料的标注。     

对中文博客用语的一些调查研究

对日渐兴盛蓬勃的中文博客进行用语调查,在汉语言的发展、演变及趋势研究中具有重大意义。本文采用自动化手段,从几个中文最流行的博客网站上爬取结构化汉语语料,并从博客用字、博客用词、博客中男女用词的异同等方面对这些语料进行统计、分析。统计数据真实的反映了汉语言在博客上的使用状况,并为汉语言的网络发展研究提供了一定的依据。