反硝化聚磷菌快速驯化的对比研究

对反硝化聚磷菌的两阶段法和三阶段法两种驯化方法做了对比研究.结果表明,在达到相同的驯化效果时,三阶段法要比两阶段法快;在相同的驯化时间内(两阶段法35 d、三阶段法36 d),采用三阶段法驯化的反硝化聚磷菌利用硝酸盐吸磷的能力要强于两阶段法,经过分析认为,COD对反硝化聚磷的抑制作用是产生差别的主要原因.     

也谈英语课堂提问技巧

英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力，使用交际工具的能力是在使用当中来培养的。因此，要求教师把英语作为交际工具来教，也要求学生把英语作为交际工具来学，还要求师生在课内课外把英语作为交际工具来用，教学活动要和以英语进行交际紧密联系在一起，这就是英语教学中的交际性原则。英语课堂教学既是教师向学生传授英语知识的过程，更是教师与学生互动交际的主要过程。在这种过程中的重要交往方式就是师生双边互动，多是问答活动，教师课堂提问便是体现这一活动的重要形式。教师课堂提问是课堂教学的重要组成部分，是启发和诱导学生、提高课堂教学效果的必要环节。     

培养学生自我反思的习惯

学习过程中的自我反思是指“学生对自己的学习认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价，以及对自己学习进度的自我监控。”自我反思是主体意识发展的充分体现。     

粉状乳化炸药生产过程中乳化剂的选用及影响

论述了粉乳炸药生产过程中乳化剂对生产及产品的影响,并以实例对不同厂家及不同批次的乳化剂在生产过程中表现的不同现象及采取的相应对策作了比较。     

灰土地基处理效果分析

针对地基施工中存在的一些问题,经过大量的分析和研究,提出了灰土地基的质量控制和施工工序的重要性。     

从认知心理学角度探讨体育教学

体育课的关键是如何调动学生上课的积极性提高求知欲,满足学生在身心方面对体育知识和身体锻炼的需要,文章从认知心理学角度,把认知与教学统一起来,使教学与学生的生理、心理特征有机结合起来,丰富教学水平.     

英语存在句There的认知研究

本文从认知角度对英语存在句There进行研究,试图揭示其本质特征。通过运用舞台模型结合射体——界标和弹子球模型来探究英语存在句中There的意义构建过程。     

浅谈我国大学生政治态度教育效果的分析研究——以江西省某四高校为例

政治态度教育是思想政治教育的重要内容,它直接影响思想政治教育的效果。当前我国大学生政治态度教育的效果如何?本文通过对江西省四所高校的调查,分析了当前大学生政治态度教育效果的现状,并认为,对大学生加强以政治态度教育为内容的思想政治教育对提高大学生的思想政治教育水平具有重要的意义。     

《运动解剖学》实验课教学方法的改革

结合牡丹江师范学院体育系<运动解剖学>实验课教学的实际情况,就提高实验课教学效果进行了实验教学方法改革方面的探讨.     

数模技术在陈家庄油田开发调整中的应用

利用数值模拟方法，研究了陈家庄油田的分层生产状况、水淹过程，得到了各小层含油饱和度分布图、剩余储量丰度图等。同时研究了数值模拟技术在油田水动力学开发调整中的应用，如通过历史拟合确定剩余油富集范围，优化开发调整方案，通过打加密调整井、转注高含水井、分层注水改变液流方向等。该技术的应用达到了改善油田开发效果和提高采收率的目的，取得了很好的开发效果。