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71.
工程实践中发现大量砌体结构出现裂缝,轻者影响美观,重者影响使用。本文针对砖砌体开裂提出了产生原因,预防裂缝产生措施及加固方法,同时也为设计和施工人员今后预防砌体开裂积累一些有益的经验。 相似文献
72.
73.
问题导向学习(Problem-Based Learning,简称PBL)是以"问题"为核心的一种教学模式,使学生在解决问题的过程中进行学习,并能将当前"问题"提升为一个新的学习内容。使学生有机会主动参与,并从同学与老师的互动中,得到更佳的回馈及学习成果。本人在采用这一教学模式进行教学时,深感其中的"问题设计"是整个模式的关键,只有好的"问题",才能真正激发学生的探究动机,取得好的教学效益。 相似文献
74.
建筑砖砌体裂缝原因及其防治 总被引:1,自引:0,他引:1
陶敬波 《广西大学学报(自然科学版)》2008,33(Z1)
砖砌体由于各种各样的原因可能会产生一定数量的裂缝.本文根据理论和施工经验对其裂缝产生的原因进行分析,并且提出相应的治理的原则. 相似文献
75.
多层房屋大多采用砖混结构,尤其是粘土砖房屋居多。房屋受损时,首先以墙体开裂的形式出现。砌体裂缝的出现,不仅影响建筑物美观,也影响建筑物的使用,甚至危及建筑物的安全。 相似文献
76.
混凝土在现代工程建设中占有重要地位,而混凝土的裂缝较为普遍,特别是在水利水电工程建设中,混凝土裂缝几乎无处不在。尽管我们在施工中采取各种措施,小心谨慎,但裂缝仍然时有发生。本文对混凝土施工中裂缝的成因和处理措施进行简单的分析。 相似文献
77.
建筑施工中现浇楼板裂缝是必然存在的,本文从材料选用、施工技术、环境等方面分析了出现裂缝的原因.并从设计、施工和保养等方面提出了控制裂缝的方法。 相似文献
78.
在大体积混凝土施工中,混凝土的裂缝问题是一个普遍存在又难以解决的实际问题,本文就大体积混凝土施工中如何预防混凝土裂缝产生进行探讨。 相似文献
79.
郭万红 《科技情报开发与经济》2007,17(36):324-324,F0004
分析了桥梁结构中大体积混凝土产生裂缝的原因,提出了防止大体积混凝土裂缝的主要技术措施。 相似文献
80.