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2011年初,微软与诺基亚的"闪婚",使"原配"英特尔处境尴尬。正当移动电子产业界对"英特尔是否会继续坚持MeeGo系统"提出各种猜测之际,英特尔高调推出了已研发近十年的3D晶体管架构项目最新成果——3D Tri-Gate晶体管,并宣布将在年底前完成大规模投产的准备工作。IT巨头终于开始了在新移动电子领域的绝地反击,但为什么是3D晶体管架构?这项发明与传统晶体管结构有何区别?它对未来的移动电子产业有何影响?又是否能够挽救英特尔的芯片帝国呢? 相似文献
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针对高职院校的特点和学生的特点,要求高职院校思政课教师在教学中必须形成自己的模式,即构建一种以学生能力为主体的高职院校思政课教学模式。我们可以建构出一种"以学生为主体"的高职院校思政课教学模式,那就是以学生为主体的英特尔未来教育教学模式。它使教师的教学观念和模式发生了转变,促进了学生学习方式的改变,提高学生的学习效率。 相似文献
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刚刚过去的2012"加长版"黄金周发生了很多事,从高速免费引发"游人潮",到无锡老人晒出"54年国庆账单",无数网友的微博评论令大家意识到:相比多年以前,我们的工作环境与假期休闲都发生了翻天覆地的变化,而在此期间迅猛发展的云计算、大数据、无线通讯等信息技术,究竟如何潜移默化地"智慧"了人们的生活? 相似文献
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G.勒米厄 《国外科技新书评介》2006,(12):7-8
半导体技术的迅速进步要求数字系统设计过程的同步提升。例如英特尔4004处理器这样的早期集成电路完全是手工设计的,其中包括了布局工艺图。对于在1971年利用100m技术工艺过程构建的2300个晶体管晶件而言,这是一个合理的努力。与之形成对照的是2002年7月公布的最新的英特尔奔腾2微处理器。它包含了2.2亿个晶体管,使用了0.180m工艺过程,设计这样一个大型器件要求几百个工程师依靠高级的CAD工具来处理其复杂性。在过去的5至10年内,每一个新的英特尔处理器都是设计的顶峰,为其他器件的跟进设置了标准。随着当前制造技术达到了深一亚微层次,为创建一个可以工作的设计所要求的低层次设计努力就越来越多。同时可编程逻辑器件的功能已经提升。目前的现场可编程门阵列(FPGA)可以实现整个数字系统,它们对于系统层次设计者的吸引力在不断地增加。但是在许多情况中,它们的性能是不够的,或者它们没有包含足够的内存,或者缺乏关键的知识产权核心。因此存在着不断增加的需求,要把可编程逻辑技术与客户化的亚微VLSI技术相结合。如果说在可编程逻辑中存在着一个没有被完全理解的具体方面的话,那就是互连。它占用了最大的面积而且要为大多数的延时负责。可编程逻辑器件的90%是布局,10%是逻辑。本书把焦点放在了90%上面,即可编程布局上。它介绍了互连设计的最新研究成果,重点是互连结构自动生成的知识与工具。 相似文献
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英特尔未来教育的教学模式和教学理念,为基础教育信息化敞开了一扇门,让人们看到了信息技术与课堂教学的有效融合。结合"英特尔未来教育"理念,本文重新定义了课堂的教学设计理念、教学目标、教学活动、课堂评价及教师角色,并从学生参与程度、课堂活动、学生认知能力及学生的发展等方面分析了重新定义的课堂教学效果。结果表明,将英特尔未来教育的理念有效地融入学科课程,可以提升学生的学习兴趣,增强学生的创新思维能力、自主学习能力等,同时可以帮助教师构建以学生为中心的研究性课堂教学模式和问题导向式教学模式。 相似文献
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