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111.
通过对双斑蟋(Gryllus bimaculatus)若虫施加不同剂量蜕皮激素(MH)并进行观察、记录、分析,探讨了蜕皮激素对其后足胫节再生的影响.实验结果表明,适量的蜕皮激素可以使双斑蟋若虫再生期间的蜕皮间隔缩短,胫节再生的长度加大.过量的蜕皮激素则抑制若虫胫节的再生甚至造成若虫死亡.  相似文献   
112.
一、合理选用植物生长调节剂 目前市场上植物生长调节剂品种繁多,在生产中要根据生产要求有针对性的选用。如抑制枝梢生长,促进花芽分化,可用一定浓度的比久(B9);催熟果实,可选一定浓度的乙烯利;控制棉花旺长,可选用一定浓度的缩节胺或矮壮素;  相似文献   
113.
以微型Capstone C30燃气轮机排放的烟气余热为热源,研究涡节结构强化管、酒窝结构强化管和光管管内沸腾换热特性。实验结果表明:涡节型结构强化传热管管内沸腾换热系数约为光管的1.6~2.1倍,管外对流传热系数约为光管的1.3~1.5倍,总传热系数约为光管的1.4~1.5倍;酒窝型强化传热管管内沸腾换热系数约为光管的2.1~2.5倍,管外对流传热系数约为光管的1.8~2.0倍,总传热系数约为光管的1.9~2.1倍。分析了涡节型强化传热管和酒窝型强化传热管较光管传热性能好的原因。  相似文献   
114.
在桥梁气动外形和来流风场确定的条件下,Sc 数(Scruton number)是影响大跨度 桥梁涡振响应大小的关键因素. 为了开展Sc数对大跨度桥梁竖向涡振影响的精细化研究,首 先研制了适用于桥梁节段模型风洞试验的永磁式板式电涡流阻尼器,可为弹性悬挂节段模型 系统提供可连续调节的、理想线性黏滞阻尼 . 然后以带风嘴的开口断面钢混组合梁桥为研究 对象,针对+3°、0°和-3°三个风攻角和不同的Sc数开展了节段模型竖向涡振试验. 根据试验结 果,总结了节段模型涡振振幅的风速变化曲线随名义阻尼比的变化规律,分析了最大涡振振 幅随Sc数变化规律的函数拟合,并对桥梁高阶模态涡振响应进行了预测. 研究发现不同风攻 角下主梁竖向涡振的锁定风速区间都随 Sc 数的增大而缩小,最大振幅都随 Sc 数的增加而降 低,但变化曲线有显著差别;通过对三组及以上不同 Sc数的节段模型风洞试验结果进行函数 拟合,可以较好地预测节段模型最大涡振振幅随 Sc数的变化规律;在模态阻尼比相同的条件 下,大跨度悬索桥各阶竖弯模态的涡振振幅基本相同,高阶模态涡振更容易出现不满足规范 限值的情况. 研究成果为大跨度桥梁竖弯涡振响应的精细化预测提供了重要方法.  相似文献   
115.
<正> 1 节水技术适用范围问题 任何节水形式都不同程度地受到自然条件的限制,地形、地质等诸多因素直接影响着节水技术实施。不同的自然地理条件、灌溉对象对节水形式要求也不同,设计时应针对各自的特点综合考虑。一般情况下,在平原水源丰沛区,应以明渠衬砌为主,  相似文献   
116.
智能流量计用于节流装置的全参数补偿   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用节流装置的流量计量,其准确度会受工况的影响,尤其对可压缩流体将更加明显,流量计算式中C(或α)、ε、α、β、ρ等参数化,均会使结果产生误差,应予补偿,并且只有利用微处理器才能可能实现在线全参数补偿。  相似文献   
117.
《今日科技》2004,(7):48-48
日前,为落实国务院办公厅的精神,根据国家发展和改革委员会的要求,中国节能产品认证中心已于2004年5月12日“全国城市节约用水宣传周”期间公布第二批《实施节水认证的产品目录》。  相似文献   
118.
人教版全日制高级中学教科书《思想政治》二年级(上册)第二课第一节第一框题《事物是普遍联系的》。  相似文献   
119.
甘薯又名红薯、地瓜等。在我国北方,夏栽甘薯(俗称麦茬红薯)多利用甘薯茎节具有萌芽、生根结薯的特性,由采苗圃或直接从春薯地剪蔓栽培。此法栽培甘薯要等到种蔓长到40-100厘米时才能进行,不能适时早栽,而且用剪刀剪苗易带病毒和细菌,甘薯易发病。采用叶腋扦插栽培,可避免上述问题。  相似文献   
120.
苏轼者,启山林手也。探索其创造奥秘以取得强劲借鉴,是每个学者孜孜以求的事情。苏轼论创造个性所应具备的七要素,是在总结前人(曹丕、陆机、刘勰等)论述的基础上,特别是依据他本人独创的实践经验所概括出的一套系统而完整的理论命题。一、“才”:苏轼很强调“才”的作用:“夫欲有所立于天下,击搏进取以求非常之功者,则必有卓然可见之才,而后可以有望其成。”二、“气”:苏轼特别强调“气”的创造活力和威力。他继承了孟子“浩然之气”的说法而又有所发展,他认为“气”是一种“盖天下”而“出万物之上”的至刚至人的精神状态,并指出它是通向成功之路的关键要素。三、“识”(即“学”):苏轼认为要想成其非常之功,需要有非常之识度。他把“识度”置于“智术”之先,可见他对“识”的重视程度。四、“意”(同“理”或“道”):苏轼突出强调创作过程中的“以意为主”。“意”,指表现对象所包含的思想和义理,是作品的灵魂,是一篇之关键,居先驱地位。五、“志”:谓作家立身行事之决心和志气,亦即指理想。苏轼论士人的“才”与“气”,皆从“志”入手。六、“节”:苏轼说:“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。”对“节”的无比重视,直接否定和批判了曹丕不重“名节”的观点。七、“艺”:指艺术创作中所必须具备的  相似文献   
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