浅谈如何提高大学生就业能力

大学生就业难问题已越来越受到全社会的广泛关注,怎样提高大学生就业竞争力也已成为目前高等教育所面临的严峻课题。本文通过以职业生涯规划为切入点,分析了目前高职院校在学生职业生涯规划教育中存在的问题,阐述了如何增强职业生涯规划的教育实效性,提升高职院校大学生就业竞争力。     

高职院校就业创业指导工作分析

在现阶段高职院校教育环节中,学生的创业指导是一个非常重要的环节,这是高职学生就业的现实问题。该文就高职院校的学生的创业及其就业情况展开分析,积极做好相关的指导工作,不断优化高校的教育体制,进行高职的就业创业辅助体系的健全,从而满足当代高职院校素质教育的应用需要。     

北极生物野性之美

据英国《每日电讯报》报道，美国自然与野生动物摄影师保罗·索德斯（Paul Souders）其足迹遍布世界各地，尤其擅长和喜爱拍摄不同动物的生活习性和特写画面。在其职业生涯中。与动物“为伍”已成了索德斯生活中不可或缺的一部分。以上是索德斯在北极拍摄的一组精彩照片，其中大多数是在挪威和北极之间的斯瓦尔巴特群岛拍摄的。     

独立学院大学生职业生涯规划现状研究

对S独立学院职业生涯规划情况进行了调查，对S独立学院学生职业生涯规划问题进行了具体分析，并提出了改进建议。     

职中学生心理健康教育模式初探

职业中学学习生活的性质和普通中学有所不同,职中学生所表现出来的心理问题有其特殊性,如何针对职中学生的心理特点,探索适合职业中学的心理健康教育模式,培养学生良好的心理品质,这是本文所要探讨的内容。     

辅导式教学模式在C语言教学中的应用

阐述辅导式教学模式中教师辅导的重要作用,通过两个C语言教学中的实例进行验证,对教师在教学中的角色定位进行有益的探索.     

大学生职业生涯规划的心理探究

随着高等教育大众化目标的逐步实现,我国大学生的人数也逐年增多,其就业问题已成为一个全社会关注的焦点.为缓解面对就业时的心理压力,当代大学生应从心理上明确自我,正确规划自己的职业生涯,主动适应社会的发展.     

营造氛围 体验探索 互动分享——开展心理辅导活动课的实践与思考

心理辅导活动课不同于一般的正规教学，是把心理训练的内容放在活动中，让学生在活动中感悟、体验，接受行为训练，在具体的活动中吸收团体辅导的一些方法，从而达到提高学生心理素质的目的。学生在活动过程中，只要能在某个问题的某一方面真正有所感悟、有所触动、有所体验，那就是一种成长，一种发展。笔者以为，心理辅导活动课必须突出以下的几个特色，才能充分发挥其独特的作用。     

独立学院学生职业生涯规划探讨

什么是职业生涯，如何规划职业生涯？这是当代大学生亟需解决的问题。独立学院是以实践技能为主要培养特色的新的办学形式，所培养的学生不仅讲求理论基础更注重实践能力。     

理论的前沿解读 实践的良师益友——评江历明老师的《个人职业生涯发展与自我管理》

个人职业生涯发展是近年来管理研究中的热门话题。江历明《个人职业生涯发展与自我管理》一书以独特的视角，对这一问题进行了深入研究，极富理论性、前沿性和实践指导性，是这一领域的有份量的新作。