论信息化时代图书馆人员的继续教育

随着电子信息时代的到来，各图书馆的馆藏结构发生了大的变化，尤其电子文献、机读文献的利用，图书馆工作人员的素质也相应地要求提高。原有的图书馆模式及馆员观念与电子时代严重不相适应。这就要求图书馆人员在整体意识、创新意识、超前意识上得到更新。为了更新观念，图书馆人员的继续教育成为关键，对图书馆人员的继续教育应制度化、经常化、层次化、多样化，以满足今后图书馆管理的要求。     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大程度上决定于学报编辑人员素质的高低:编辑人员理论水平不高,学报缺乏学术性;编辑人员专业水平不深,学报缺乏指导性;编辑人员业务能力差,学报缺乏整体性;编辑人员事业心不强,学报缺乏时效性;编辑人员职业道德不好,学报缺乏公正性;编辑人员工作不积极,学报缺乏现实性。为提高学报编辑人员素质,促进学报学术质量上升的对策有:加强政治理论学习,提高编辑人员思想道德素质;加强业务学习,提高编辑人员业务素质;加强专业学习,提高编辑人员专业素质。     

论现代文献编目人员的素质与能力

通过对传统编目工作与现代编目工作的比较分析，从不同侧面阐述现代编目工作对编目人员素质要求，并提出培养高素质编目人员的途径。     

漫谈人力资源审计

人力资源审计的核心是对人力资源管理制度制定和实施的审计，达到分别从内、外部进行有效的控制、各环节相互制衡，使人力资源管理合理化的目的。由于人力资源在促进完成公司目标和战略过程中所扮演的角色，在审计人力资源的指标上侧重于人力资本、员工招聘、人员流动、劳动合同、劳动纠纷、薪资福利、信息系统以及培训成效的评估，检验员工和管理层经理是否遵守公司制订的政策和操作准则。     

对形体分析法标注尺寸的改进

应用定点、定线所需坐标原理,提出了如何使工程图标注尺寸齐全的一种方法-数线法,对形体分析法标注尺寸进行了改进,可以避免多注或少注尺寸.数线法在教师教学、学生学习、工程技术人员出图中应用非常方便.     

传播学专业

陕西师范大学传播学专业是以新闻出版科学研究所、新闻与传播学院等科研、教学以及出版单位为依托发展起来的新学科。早在20世纪80年代初，有关同志就编写了“文革”后全国第一本编辑学著作《学报编辑工作概述》，较早主持召开了全国性学报编辑学学术研讨会。北京大学、中国科技大学等校30多名学者参加，《光明日报》、日本《朝日新闻》等予以报道，在海内外产生了较大影响。1992年校属编辑学研究室成立，1997年建立了校新闻出版科学研究所；2000年学校又在原中文系新闻专业、电教系、电教影视中心的基础上组建了新闻与传播学院。经过多年努力，目前已有传播学及新闻学两个硕士学位点，编辑出版学、新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影学等本科系和专业，为社会输送了一大批从事新闻、出版工作的骨干人员，形成了编辑出版、传播理论、广播电视、媒介文化等几个相对稳定的研究方向。     

坚持办刊原则 做好学报编辑工作

学报编辑部与论文作者存在着相互依存的工作关系,编辑人员在工作中既要争取作者投稿,又要坚持以质定稿择优录用的原则。其主要问题之一是处理好不宜刊登的稿件,有四种类型,1.不符合本刊发表范围;2.不属于学术性稿件;3.研究内容重复他人工作;4.文章科学性较差。编辑部在做好作者自投稿的接待归档工作的基础上,做好约稿工作。     

科技编辑思维特点浅论

本文分析了科技编辑需具备的几种思维能力，指出了培养一个现代科技编辑所需的科学思维对于提高编辑的素质有着重要的意义。     

高校学报要加强办刊体制和内部管理体制改革

随着高校办学体制改革的进一步深化 ,高校社科学报也要在学校党委的统一领导下 ,积极探索改革创新之路。要加强学报内部管理体制改革。各高校积极进行高校学报人事、用工、分配制度的改革 ,实行主编负责制和全员聘任制 ;建立健全竞争激励机制 ,不断调动工作人员工作的积极性。学报编辑人员是学校教学科研队伍的一部分 ,应列入教学科研编制 ,享受与教学科研人员同等的待遇。对于长期从事学报编辑工作 ,爱岗敬业 ,为刊物做出突出贡献的主编、副主编和骨干编辑 ,应纳入学校学术带头人或学术骨干队伍的建设计划。要创造条件 ,鼓励编辑参加国内外…