企业分形分布的判定和应用

尽管分形企业的概念得到了广泛的认同,但企业分布是否是分形这一关键问题一直未得到解决.本文采用行政区划国家标准建立了两个行业的δ-覆盖,并基于信息维数的定义,定量验证了企业分形分布的猜想,并测定了两个行业的分数维数.在此基础上将分数维数与嵌套区域秩序方法相结合,提出一种新的分形分布拟合方法FDF.经实际检验,FDF相比传统的方法,在所需数据量小、稳定性强、适应重点区域等方面,具有显著的特点和优势.最后,本文将该方法应用到一个调度实例问题,不仅给出了跨企业调度的优化范围,而且证明本文方法可以广泛应用于各类依赖于空间分布的企业协同研究.     

市政府与武汉大学签署全面科技合作协议

本报讯本月27日，广东省、教育部和科技部联合在广州白云国际会议中心召开“广东省教育部科技部产学研结合工作会议”。广东省教育部科技部产学研结合项目签约仪式也于昨天卜午在该中心举行：为期3天的“广东省产学研科技创新成果展览会”随后开幕。我市有5项成果参加展出，另有5个项目参加签约。市委书记黄志光、副市长苏耀光，市政协副主席、     

论海商法职业人才的关键能力

本文通过分析职业人才的能力构成提出关键能力在海商法职业人才的素质中的重要地位,并通过进一步分析海商法职业人才的关键能力的内容提出培养海商法职业人才关键能力的初步构想。     

高职高专电子类专业课程教学的研究

我们在对电子技术领域技术应用岗位调查总结的基础上,根据各技术应用岗位的技术与能力要求以及技术领域更新速度快的特点,制定并修改了各专业的教学计划,不断深化专业课程的教学改革,教学体系的构建面向岗位,运行模式以技术应用能力培养为主线,探索行之有效的课程体系和教学方法,重视实践教学,突出创新能力培养。     

在全市科技科普大会上的总结讲话

同志们： 这次全市科技科普大会，是市委、市政府贯彻落实“十七大”和全省科技大会精神的重要举措。上午一波书记、金柱市长的重要讲话，深刻阐明了增强自主创新能力的重大战略意义，提出了建设创新型榆林的战略目标，全面部署了当前和今后一段时间我市科技科普工作的基本任务，号召和动员全市人民和社会各界为增强自主创新能力、建设创新型榆林而努力奋斗。陕西省科技工委副书记、厅长唐俊昌到会致辞。     

英语阅读课程教学模式探索和启示

本文从阅读教材的选择、课堂的组织、阅读的技巧以及如何提高学生的阅读兴趣等方面对英语阅读课程的教学进行了论述。     

大学英语跨文化交际能力的影响因素及培养

本文首先分析了跨文化交际能力的影响因素,跨文化交际能力的教学原则,在此基础上分析了跨文化交际能力的培养对策。     

浅谈提高技校学生就业能力的有效途径

目前技校毕业生就业市场广阔，如何顺利实现就业，关键在于具备一定的就业能力，就业需要两种基本能力：一是知识和技术能力，二是职业意识和就业能力，人们比较注重对第一种能力的培养，文章就如何提高技校学生的第二种能力进行了探索。     

高校评估给高校图书馆带来了新发展

阐述了高校教学评估给图书馆发展带来的机遇,介绍了高校评估促使高校图书馆建设发生的变化。     

在听说教学中培养学生自主学习的能力

听说是英语教学的基础，既是英语教学的重要手段、基本方法，又是重要内容，主要目的。然而在实际的英语教学中，教师习惯在黑板上写，自己讲解或放录音让学生听，提问让学生作答，学生交换角色朗读、记背单词、句型等方法。虽然这样培养出来的学生具有较强的答题能力，但听说能力差，自主学习能力差，我们怎样才能克服这种现象呢？