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941.
在以前的工作中,我们实现了扫描电镜中的x射线荧光分析(SEM-EDXRF),得到了较理想的原级x射线束。现在,我们又利用SEM-EDXRF方法测量了硅片上的铝膜厚度,其原理是测量由衬底发出的x射线荧光强度。对硅片上有不同厚度铝膜样品测量结果表明,衬底的x射线荧光强度的对数与膜厚成线性关系,并与理论符合很好。本实验预示了在扫描电镜中利用EDXRF方法测微区膜厚的可能性。  相似文献   
942.
本文介绍的机床主轴单元CAD系统是基于特征造型兼有静、动态分析的实用CAD系统,系统特征信息多,用户操作使用方便.  相似文献   
943.
运用“等应变分配原理”解决了圆杯-方杆复合挤压的材料分配问题,同时证明了“等应变分配原理”对非圆形挤压件也适用。  相似文献   
944.
945.
砖石拱桥的有限元分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用梯形梁单元分析砖石拱桥在载荷作用下的行为。在每一载荷水平上,采用迭代法预测位移的变化。该方法简单而且分析结果表明具有较好的收敛性。  相似文献   
946.
以土壤组合的个体单元为研究对象,根据梁滩河流域自然环境的基本结构特征,讨论不同地貌条件下土壤组合单元的形成与发生机制,认为在川东丘陵区,土壤组合单元的发生主要受地貌形态的制约,物质,形态,能量,时间是土壤组合单元形成与分异的四大基本要素。  相似文献   
947.
对内径为54.4mm的6组不同壁厚无缝A3圆钢管进行了轴向冲击的实验研究和理论分析,实验过程中记录了冲击力时程曲线,获得了试件的螺旋状残余变形模态,理论分析认为耗散能主要由3部分组成。分析结果表明:本实验中壁厚h≤1.50mm的试件,撕裂能与塑性弯曲变形能各占总能耗的40%左右,当试件的壁厚h≥1.50mm时,撕裂能为能耗的主要因素,约占总能耗的50%;壁厚对摩擦能在总能耗中所占比例的影响甚微。  相似文献   
948.
物理课堂教学设计研究初探   总被引:4,自引:1,他引:3  
物理教学事件是物理课堂教学设计的基本单元.把物理课堂教学分解为一系列教学事件,精心设计每一个教学事件,可以达到物理课堂教学最优化的目的。  相似文献   
949.
扩展的DEA模型的最优值的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴文江 《系统工程》2004,22(9):100-103
讨论扩展的C^2GS^2(C^2R)模型的最优解的存在性,论证在一定条件下其最优值与C^2GS^2(C^2R)模型的最优值相等,讨论用扩展的DEA模型来判断决策单元的DEA有效性(C^2GS^2或C^2R),证明若所有输入与输出都取正值,则某决策单元的阀值就等于对应的扩展DEA模型的最优值(若它存在)。  相似文献   
950.
对古典概率的数学方法进行了探讨,指出了讲授时应该注意的几个问题,对概念的引入,解题步骤及等可能性的判断进行了详细的说明。  相似文献   
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