《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

办刊宗旨 深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容；有效传播我国科教工作中的新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台。     

产学研合作的模式、机制创新探索——以常州科教城为例

产学研合作作为推动企业科技创新的重要手段和途径，对于发展高新技术产业、提高企业自主创新能力起着至关重要的作用。常州科教城经过实践探索，形成了“经科教联动、产学研结合、校所企共赢”的产学研合作“常州模式”，构建了产学研合作的长效机制，为我国高校院所服务地方经济，地方政府和企业招才引智提供了可供借鉴的参考。     

《中国科教创新导刊》编辑部学术论文征稿启事

《中国科教创新导刊》由国家科技部主管，中国科技信息研究所。科技文献出版社主办家学术期刊。本刊国内统一刊号：CN11-5599／N；国际标准刊号：ISSN1673—9795。     

《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。     

《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

办刊宗旨 深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容。有效传播我国科教工作中的新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台。     

河南省高质量实施科教兴省战略的新布局与新举措

自2021年下半年以来，河南省关于实施科教兴省战略推出了一系列新的重大举措，建立了主要领导抓创新的工作机制，在“双一流”大学建设上实现新跨越，实施科教兴省战略成效明显。但是，河南省实施科教兴省战略仍存在短板弱项，特别是科教人才资源不足、研发投入强度不够、经济社会发展活力欠佳，直接影响全省的高质量发展。高质量实施科教兴省战略，要完善科技创新体系，办好人民满意的教育，高质量实施创新驱动发展战略，打赢关键核心技术攻坚战，深入实施人才强省战略。研究结论认为，河南省正处在高质量实施科教兴省战略的黄金期，建立健全科技创新体系成效显著，但在实施科教兴省战略中人才资源不足是最突出的短板，河南省高质量实施科教兴省战略大有可为。     

《中国科教创新导刊》编辑部学术论文征稿启事

《中国科教创新导刊》由国家科技部主管，中国科技信息研究所、科技文献出版社主办的国家学术期刊。本刊国内统一刊号：CN11-5599/N；国际标准刊号：ISSN 1673-9795。