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51.
《科学大观园》2014,(11):46-46
正除了工作、经济等常见的压力来源外,有些看似平常不起眼的习惯,其实也会成为诱发压力的凶手。1.沉湎于数字媒体调查显示,到2015年,普通人平均每天会花16个小时来接触数字媒体。这种行为会导致用户产生孤独感、工作倦怠感和技  相似文献   
52.
熊焰 《科学大观园》2009,(18):79-80
不仅是感染或者过敏能够导致鼻炎,有时候情绪紧张、激动也会引发鼻子类似的症状,但却常常被当成是过敏性鼻炎。幸运的是,这样的鼻炎症状会随着情绪好转而逐渐消失。  相似文献   
53.
锈斑楔天牛危害习性及防治方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
锈斑楔天牛大面积危害青杨林,近年来气候干旱少雨,气温偏高,在湟中县浅山、半脑山地区青杨林不同程度受锈斑楔天牛危害,严重的影响了树木的生长,使青杨林面临绝亡。本文通过对锈斑楔天牛形态和生活习性及对青杨林危害规律的描述,提出对锈斑楔天牛的防治方法,以拯救面临绝亡的青杨林种。  相似文献   
54.
施建蓉 《世界科学》2001,(12):27-28
耳鸣为一常见的临床症状 ,人群中约 1 7%的个体有过耳鸣的感觉 ,其中 4~ 5 %的人因此而就诊。耳鸣通常伴有烦恼、睡眠困难、注意力不集中 ,严重者可影响工作、娱乐和社会交往。耳鸣可因听觉通路上任一部分的异常活动引起 ;而持续存在的、令人非常烦恼的耳鸣常受心理因素的影响。由于耳鸣的主观性特征 ,有关耳鸣的研究和治疗至今尚未取得突破性进展。但目前从各个角度进行的探索有助于了解与耳鸣相关的各个侧面。耳鸣形成的机制有关耳鸣形成机制的假说很多 ,但均并不能解释所有的耳鸣现象。   耳鸣产生的解剖部位听觉损失的频率范围与耳鸣…  相似文献   
55.
亚稀褶黑菇是一种致死性的毒蘑菇,如果人类或其他动物不幸误食。除了引起恶心呕吐等一般的胃肠道症状以外,最致命的是误食者的肌肉组织(包括心脏)会出现急性溶解  相似文献   
56.
从高校教师精神症状的问卷调查与数据分析中得出,目前高校教师心理健康正处于亚健康状况,而造成这一状况的诱因有很多,除了教师的性别、年龄、职称、学历、科别等因素的影响外,与当前社会变革与转轨时期高校教师的职业特点、社会要求、学校管理、教育对象因素以及个人条件等有着密切的关系.  相似文献   
57.
目前大学生中贫困学生的比例非常高,他们很容易出现各种心理问题,其中强迫、抑郁、焦虑和人际障碍最为突出,随着经济水平的下降,大学生整体的心理健康水平也逐渐下降。这种现状的具体表现就是,经济贫困的学生普遍比较自卑,经济弱势心理严重;对家庭的内疚心理严重,总是希望自己可以解决家庭的困境;对自己要求较高,甚至存在不合理的期待。  相似文献   
58.
59.
对西北大学大学生SCL-90评定结果的分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
用临床症状自评量表SCL-90对西北大学835名大学生进行测评,发现各因子分均高于国内常模,在强迫、人际关系、忧郁、焦虑和偏执等方面评分较高。中度以上痛苦水平的心理障碍者的发生率为14.49%。这说明西北大学大学生的心理健康状况比社会同龄人群差,不同性别、不同年级、不同科别的学生心理健康水平也存在着一定的差异。它提示人们要重视大学生的心理健康,采取相应措施,及时预防和治疗大学生的心理疾病。  相似文献   
60.
《科技园地》2005,(4):13-26
一、高致病性禽流感的概念、发病及流行特点 1.什么是禽流感?什么是高致病性禽流感? 禽流感是否列入一类传染病?禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状,死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状,死亡率较高。这种症状上的不同,主要是由禽流感病毒的毒力所决定的。  相似文献   
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