高校图书馆留学生图书文献流通服务存在的问题及对策探讨

针对留学生及其图书文献需求特点,分析了高校图书馆留学生图书文献流通服务面临的一些问题,提出了将留学生服务全面纳入图书馆的工作范畴、加快针对留学生的图书文献资源建设、加强对留学生的培训、多方位提升馆员服务留学生的能力等对策措施。     

东南亚留学生来华适应性的调查研究

针对东南亚留学生来华的适应性现状问题,采用自行修订的《东南亚留学生来华适应性》问卷,测查300名东南亚学生.结果发现东南亚留学生来来华面临的困难较多,人际适应的困难尤为突出;越南留学生人际适应困难多于老挝留学生,学习适应性强于老挝留学生;来华半年至1年的东南亚留学生的适应性最好.     

构建实践教学体系,提高留学生实践教学质量

实践教学的目的是发展学生实践能力、创新能力,提高学生的综合素质。本文论述了留学生实践教学体系特点,提出了构建留学生实践教学体系的基本思路。     

高校图书馆基于微信的留学生信息服务模式探索——以中国石油大学为例

以中国石油大学为例,调查分析了高校图书馆在留学生信息服务方面存在的不足,提出了通过微信改善留学生信息服务的可行途径。     

基于课程测试的留学生个体差异研究——以巴西来华预科学生为例

本文通过对43位巴西来华预科学生的调查,了解他们个体差异与汉语课程测试成绩的相关性。结果发现：出勤率不完全与成绩正相关;识记汉字与写汉字是巴西学生的学习难点;女生在前4个月进步快,男生在后4个月进步更快;年龄对成绩的影响比较复杂;有较好的外语学习背景与优异的汉语成绩正相关。据此,建议在教学策略上要强调3个方面：（1）使用＂自我驱动＂,增加学生自学时间;（2）作业要有＂层次性＂和＂典型性＂,让不同的学生得到发展;（3）引导学生正确的学习动机和学习信念。     

福建高校日韩留学生跨文化语用顺应探析

从顺应论视角看,福建高校日韩留学生在问候、称呼、赞扬与应答、请求、拒绝、道别等语境中的语用顺应特点相似,称赞和拒绝语境中顺应的正确率高,其他语境顺应的正确率较低,并都出现了语用迁移。不了解、不熟悉汉语交际者的心理世界和汉语交际的社交、物理世界,套用自己母语的心理、社交和物理等交际语境是影响日韩留学生跨文化语用顺应的主要因素。文化原则对培养日韩留学生的语用顺应能力有重要的作用,理解汉语文化背景及其交际模式,将极大提高日韩学生的跨文化语用顺应能力。     

医学留学生初级汉语口语课程FBL教学模式初探

医学留学生初级汉语口语课程教学有别于语言专业留学生的初级汉语口语教学。本文以医学留学生初级汉语课程教学为例,将医学留学生初级汉语口语课程教学FBL教学模式与教学实践相结合,同时从FBL教学模式在汉语口语第二课堂中的价值体现的角度出发,对医学留学生初级汉语口语课程FBL教学模式进行探讨,以期对医学留学生初级汉语口语课程教学有所启示和帮助。     

德国外国留学生教育发展策略分析及启示

德国外国留学生教育在20世纪末发展缓慢,在博洛尼亚改革进程下,实施了推动留学生教育发展的积极改革措施,取得明显成效。目前中国高等院校在留学生教育方面存在着诸多问题,借鉴德国在改革中的有益经验和启示,提出中国高等院校留学生教育发展的对策:缩短修业年限,与国际学制接轨;开设外语授课国际化课程/专业,提高课程/专业吸引力;设置学分互认课程和联合课程项目,注重双向交流和培养;调动多方力量设立多种形式奖学金,吸引优秀留学生来校学习;完善服务体系和软硬件设施,优化留学环境;实施品牌战略营销,加强对外宣传等。以此来促进中国高等教育中留学生教育质量的提高,开创中国高等教育国际化的新局面。     

东南亚、南亚留学生与云南少数民族大学生体质健康比较研究

采用数理统计法、比较分析法、文献资料法和专家访谈法,对大理学院2008年大学生体质健康测试中的东南亚、南亚留学生和云南少数民族大学生的数据进行比较分析,发现东南亚、南亚留学生和云南少数民族大学生在身高、体重、身体机能和身体素质上存在差异。东南亚、南亚留学生在身高和体重上都要高于云南少数民族大学生,而后者的呼吸机能水平、心血管功能和机体耐力均明显好于前者。     

留学生呼吸病学教学的实践与思考

呼吸病学是现代临床医学的一门重要学科.本文以提高留学生教学质量、培养符合现代社会需求的医学人才为目的,通过对留学生呼吸病学教学实践的总结.探讨适合留学生的呼吸病学教学方法.