“工学结合”人才培养模式下《电视技术》课程的建设构想

近年来,国家倡导各高职院校大力推行"工学结合"人才培养模式,因此结合辽宁信息职业技术学院的实际情况,从课程内容改革、教学活动单元的设计、先进教学方法和手段的采用、教师和教材建设等几个方面探讨电子信息工程专业《电视技术》课程的改革思路,以培养学生的综合职业能力,适应社会发展的需要.     

立体电视方兴未艾 全息电视将要到来？

从2012年1月1日起,中央电视台推出国内首个立体电视试验频道。这意味着立体电视在国内有了一个良好的开端。立体电视节目2012年日益增多,现在全世界有30多个国家已经开播了立体电视节目。如何观看立体电视节目？当然是市场上正在热推的立体（3D）电视机了。然而,国内外一些电子技术专家指出,现有的立体电视机存在明显的缺陷,     

电视娱乐节目之公共领域的价值判断

随着影视产业化的发展,电视节目制播分离的推进,电视节目内容成为业界和学界共同关注的焦点.在"泛娱乐化"成风的时下,电视媒介营造着我们生活的某种"现实",电视娱乐节目已然成为公共交往的领域,如何在用"纯娱乐"追求收视率与社会价值取向二者之间寻得平衡的问题已迫在眉睫.同时,电视娱乐节目的主要参与者"80s后"与"90s后"的接受特点也对节目制作提出了价值取向的要求.     

三维电视何时才能真正走入家庭——3DTV关键技术分析*

分析当前3DTV系统各组成模块的技术特点。对观看视频立体图像时的不舒适感分析了其成因，并给出了消除或改善不舒适感的方法和技术措施。探讨了3DTV各种表示模式亟待解决的问题。最后展望了不同模式3DTV步入家庭的进程。     

浅谈数字电视的优点及其发展

自电视发明以来,走过了黑白到彩色、模拟到数字的发展历程,数字电视的出现使全世界认识到下一代电视不仅是清晰度的升级,而且是原来模拟系统向数字系统的转换。数字电视的发展越来越深入人们的日常生活,从看电视变成了用电视,本文将从数字电视的发展入手,主要介绍数字电视优点以及在国内外的发展。     

数字电视在中国

通过机顶盒先睹为快数字电视系统一般采用显示器加数字机顶盒的方式收看数字电视。机顶盒就是一台数字电视综合接收解码器,它的核心部件之一是 HDTV 视频解码专用芯片。中国第一块拥有自主知识产权的 HDTV 视频解码芯片,是由上海交大奇普科技有限公司     

电视专题片在后期编辑中视听元素的运用分析

作为一门艺术,画面、解说、音乐是一部电视专题片不可缺少的元素,创作者在后期编辑的过程中,对脚本的理解、画面的选取与组接、解说的表意、音乐的表情,认真把握巧妙运用力求画面、解说、音乐等元素的协调,并形成一个完整有机的整体。     

“洋点子”怎样拯救中国娱乐

价值百亿的节目宝典中国为全世界制造电视机,但却很少制造原创电视节目。21世纪头十年,拯救中国电视娱乐的是英国人和荷兰人。毕梓姗(化名)在东京大学主修的是社会情报学,但她自己的爱好却是娱乐业。大学里组过乐队,排过舞台剧,还开过小型演唱会,毕业后,这个兴趣广泛的中国女孩顺理成章地留在了日本,如今她是Fremantle media日本制作公司的一位节目导演,她觉得日本的电视行业具有潮流感,充满竞争力。2011年7月,毕梓姗在日本一家电视台录制节目,这个机会让她邂逅了世界著名的电视节目制作公司Fremantle media的负责人。Fremantle media邀请她前     

浅谈课堂教学录像摄制方法与技巧

教学录像是精品课程建设中的重要内容,本文从摄制者的角度出发,针对课程教学录像的性质、上网技术指标及网上浏览的特点,从前期录像到后期编辑探讨制作教学录像的方法和技巧。     

关于高职院校《电视原理》课程改革的探讨

多年来,在职业教育领域沿袭着学历教育的模式,学科型教育体系根深蒂固,职业教育课程内容与企业实际项目是相脱节的,如何在高职课改过程中,对课程有效地实行工学结合的教学模式,尽快地完成职业学校产学结合,是我们一线教师迫切要面临的课题。