生如夏花之绚烂——“生命礼赞”主题阅读

【主题导引】有人说,生命是春天里含苞待放的花蕾;有人说,生命是夏日里暴风雨过后的彩虹;有人说,生命是秋风中翩翩飘落的黄叶;有     

地球“体验”显示很不健康

世界自然基金会（惭）5月15日在京发布了被称为“地球体检报告”的《地球生命力报告2012），诊断结果显示“地球现在很不健康”。报告显示，全球生物多样性健康状态（地球生命力指数）在1970年到2008年间下降了28％，热带地区下降了60％。人类对自然资源的需求自1966年以来翻了一番，     

创新团队典型案例二 让“年轻”成为团队的长久生命力——访海洋卫星遥感技术研究重点科技创新团队

一个团队,一个创新的团队,一个不可替代、德才兼备、持续发展的创新团队,靠的是什么?团队带头人潘德炉说,是我们这些正气的年轻人。这个2009年批准启动的海洋卫星遥感技术研究重点科技创新团队,他们把育人与文化打造成为团队的灵魂。在这里,不论资排辈。他们抛开了SCI、奖     

基于能值的宁夏城市生命力指数集对分析

选择了银川、吴忠、石嘴山、固原、中卫等5个地级市作为研究对象,利用生命力指数框架,引入集对分析方法,综合能值指标,构建城市能值生命力指数,对比反映城市生态系统的相对健康状况,对宁夏生态系统健康状况进行了分析.结果表明,在被评价城市中银川、吴忠处于较高水平,中卫、固原处于中等水平,石嘴山处于较低水平.     

“泥人张”饮誉中外

泥人张的作品,有高度的写实能力,通过塑造,可以把一切观察到的色相、体积、神态等综合地体现出来,成为体质、神态、光色相结合的形神兼备的塑像。在绘色上,随类赋色地刻画出人物的风采,使默不作声的塑像成为凝目欲语的、有生命力的生动造像。运用多彩的勾描、渲染等方法,使作品表现出苍劲、秀丽、典雅的风格,达到雅而不俗、丽而不华、素而不旧的艺术效果。而且每一代传人又都有其独特的艺术表现手法。     

面向对象程序设计课程的教学内容选择分析

信息技术的不断更新要求高校教师及时更新教学内容。国际上近几年来面向对象软件方法学领域取得了远多于前几年的成果。本文提出在这种背景下面向对象程序设计课程的教学内容调整方案，并总结出该类课程教学内容选择的几个原则：基础与工程应用相结合的原则，知识的生命力原则，通用性与普及性原则等。     

孙惠芬小说中的民间世界

孙惠芬是一位守望乡土的女性作家，具有浓厚的民间情怀与执著的民间立场，在其小说创作中充满着强烈的民间色彩。一是在对风俗民情描写中蕴含着深厚的民间文化意味；二是用民间眼光透视出人性的复杂与奥妙；三是在两性关系中展示出强盛的原始生命力。     

农村科技特派员制度是拉动生产力发展的有效途径

科技特派员制度是一个源于群众的需要，源于基层的探索，源于实践的创新，其生命力就在于不断完善与创新。它与以往的工作相比较，体现了制度创新、机制创新和观念创新，呈现出鲜明的时代特征。目前，全国已有22个省（自治区、直辖市)的259个县开展了这项工作。     

如何激活英语课堂教学

课堂教学蕴涵着巨大的生命力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生的培养和成长，课堂才能真正生动起来。CREATIVE要求培养创造性的学生，为了让学生既能拓宽思路，又能以最佳状态进入课文的学习。     

构建充满生命力的数学课堂

教学过程是生动可变的,课堂的活动来自于学生动态的发展。构建有利于学生思维发展的新课堂教学结构,将课堂教学从传统的＂事先预设＂中走出来,走向＂动态生成＂。创设有针对性、趣味性的教学情境,创造互动学习机会,促进多向交流,捕捉点化,不断生成课堂教学资源,赋予课堂更多的开放性、动态性、创造性、挑战性、发展性和生成性,让数学课堂充满智慧与乐趣。