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<正> 江泽民同志多次强调:“知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。而要加快知识不断创新,高新技术迅速产业化,关键在人才,必须有一批又一批的优秀年轻人才脱颖而出。”优秀人才必须通过实施创新教育,来培养其创新意识和精神,开发其创新的潜力,提高其创新能力。科学研究证明,右脑是创新能力的源泉,在创新教育中,如何开发右脑潜能,是一项极具价值、很有意义的课题。左脑、右脑的不同特征大脑分左脑和右脑,左脑支配右半身的神经和感觉,是理解语言的语言中 相似文献
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重庆主城区社区体育的现状调查 总被引:2,自引:0,他引:2
崔秋萍 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(6):613-616
采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对重庆市主城区社区体育现状进行调查,分析了社区居民参加体育活动的内容、时间、地点、形式、规模,以及社区体育的服务管理、设施管理、体育人才管理、体育经营管理系统,并提出了符合实情,可体现地理、环境特点的重庆主城区社区体育发展对策。 相似文献
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采用问卷调查与数理统计相结合的方法,对玉林师院学生参加课外体育活动的情况进行调查研究。结果显示,大部份的学生喜欢参加课外体育活动,动机是好的,时间为每周2小时左右居多。另外,调查中反映,学校场地不足、器材少是影响学生参加课外体育活动主要的因素。 相似文献
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职高语文课堂没有真正重视诵读,然而,书还是要“读”的,我们要认识诵读的重要性,要把诵读当作教学目标加以实施,组织好诵读活动,真正放开时间让同学去感知、去品味,并从字音、情感、语调等方面对学生进行指导。要通过评价,促进学生课堂诵读活动的进一步开展,以提高职高语文教学的效率,以提高职高学生适应社会需要的能力。 相似文献
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路芳 《中国高校科技与产业化》2006,(Z2)
本文分析了高校科技发展的内外部形势,阐述了高校科技创新的战略目标及主要内容;特别强调大力开展高校原创性科技活动,发展原创技术;提出了改变科技结构,实现高校科技突破性、跨越式、可持续发展的若干建议。 相似文献
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