揭开怪水村之谜

江西南昌县的刘家村是一个离赣江不远的小村庄,和其他村庄一样,这里村民的生活用水都是来自家里的压水井,只需要在自家的压水井里倒上一瓢水,紧压几下,就会引出无穷无尽的水。     

浅谈下寺湾低渗油田开采特征

下寺湾属于特低渗油田,在开采过程中表现出油井无自然产能、自然递减快、投产初期含水高、挖潜效果差、导压能力差、注水见效慢的特征。本论文对此进行了一一论述,通过对下寺湾油田开采特征的认真分析,使得在今后的工作中更清晰、准确的做出合理的开发方案。     

语文教学应是学生品德教育的基地

在语文教学中渗透德育是语文教学的重要任务。准确定位每篇课文的德育目标是德育渗透的基础。抓住了重点，就能巧妙地将德育内容融汇于语文教学之中，又如春风化雨、悄无声息、滋润学生的心田。     

从企业需求浅谈职业学校德育渗透的必要性

本文主要针对当前在校学生素质教育及面临就业中的相关问题，在借助调查报告和企业访谈的基础上，分析人才供需的深层次原因，通过对企业需求与学校教育的比较分析，结合学生基本情况的调研报告，提出德育渗透在高职学生的文化和技能教育中的必要性。     

刍议中职学生语文教学中的德育渗透

语文是人际交往的工具,是做人做事的基础。一个人身心健康的成长离不开德育教育,而语文课堂正是德育教育的好平台,它将通过优秀作品的欣赏,使学生受到潜移默化的思想教育和品德熏陶,因此,语文教学渗透德育教育显得尤为重要。本文浅谈在中职语文教学过程中的德育渗透,为学生提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。     

浅论数学开放性试题

高考数学试题加强了对开放性问题的考查力度,它们取材于现实生活,情景设计新颖而富有时代气息,与其他学科知识相结合,主要意图就是让学生在不同的情况下,善于将非数学化的背景材料转化为数学问题加以解决,从而提高数学思维能力和综合运用数学知识解决问题的能力.这种做法有利于培养开拓性人才,有利于高考制度改革,也更适应社会发展的需要.     

对停流——分流进样法的基本探讨

分流进样和不分流进样是常规毛细管柱常用的两种进样方式，需要在专门设计的汽化室中进样，本文提出停流——分流法的基本依据并给出获得准确结果所需注意事项。     

浅谈物理教学中如何实施德育教育

教学中德育因素的深入挖掘和教育契机的随时捕捉，是一种创造性的劳动，也是一种教育的艺术。良好的教学效果离不开德育活动，古板的说教式德育达不到很好的效果，德育与教学应该很好地有机结合，对学生进行爱国主义教育和社会主义教育，对学生进行学科学爱科学的教育。     

初中数学教学中的德育渗透

苏霍姆林斯基说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，也在于形成高尚的道德和优美的品质。” 钟启泉教授指出：“教学的教育性是内在地隐含着的，无须从外部渗透。多少年来所谓的在某某学科中渗透思想政治教育的提法是无稽之谈，挖掘学科本身的内在的伦理道德价值，是学科教师的本分的工作。”     

国家级实验教学示范中心

天津师范大学心理与行为研究院 天津师范大学心理与行为研究院是教育部人文社会科学重点研究基地。是伴随改革开放发展；面向全国开放；文理交叉、学科渗透；产、学、研、相结合；团结协作、善于攻关；坚持为国家和社会服务；获奖多且级别高，融基础研究与应用研究为一体的心理学研究机构。