首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6360篇
  免费   226篇
  国内免费   461篇
系统科学   196篇
丛书文集   423篇
教育与普及   128篇
理论与方法论   36篇
现状及发展   21篇
综合类   6243篇
  2024年   11篇
  2023年   52篇
  2022年   49篇
  2021年   70篇
  2020年   62篇
  2019年   94篇
  2018年   54篇
  2017年   72篇
  2016年   87篇
  2015年   159篇
  2014年   261篇
  2013年   270篇
  2012年   387篇
  2011年   396篇
  2010年   427篇
  2009年   478篇
  2008年   481篇
  2007年   453篇
  2006年   388篇
  2005年   287篇
  2004年   267篇
  2003年   262篇
  2002年   237篇
  2001年   222篇
  2000年   187篇
  1999年   175篇
  1998年   140篇
  1997年   168篇
  1996年   144篇
  1995年   148篇
  1994年   121篇
  1993年   84篇
  1992年   72篇
  1991年   89篇
  1990年   68篇
  1989年   45篇
  1988年   37篇
  1987年   27篇
  1986年   8篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1978年   2篇
排序方式: 共有7047条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
研究一类自治中立型泛型微分方程的周期解,运用不动点原理结合Kaplan-Yorke技巧的方法,得到其周期解存在的充分条件。  相似文献   
42.
结合唐钢镀锌线退火炉的工艺特点,热模拟了退火工艺,检验了退火后带钢的力学性能和金相组织,为实际生产提供了理论依据。  相似文献   
43.
44.
太阳活动11年周期的形成原因,是天文学中的一个古老课题,至今没有一个完全令人满意的解释。本文的研究使 “行星引潮力说”再次复活。  相似文献   
45.
证明了有界弹性项Duffing方程x″ arccotx=p(t)的周期解的存在性,其中周期为2π的连续函数p(t)满足0  相似文献   
46.
讨论一类具有三角形周期环域的Hamilton系统在三次多项式扰动下的Poincare分支问题,证明了其Poincare分支可以产生一个极限环。.  相似文献   
47.
将自适应控制方法应用到二维多参数的古诺生产模型,其控制目标是通过对控制参数的小扰动将系统引导到不稳定不动点或均衡点.理论推导和数值模拟结果说明了此方法不管是对一个参数还是对多个参数施加扰动都能成功地将混沌不稳定轨道稳定到低周期轨道,并解析地给出了收敛条件和控制强度所在的范围.实施控制后的生产模型能快速地达到Nash均衡点,这为现实中的企业提供了理论参考及生产依据.  相似文献   
48.
陈青兰 《科技信息》2007,(15):88-88
水泥砼路面是采用水泥砼作为面层材料的一种路面,这种路面具有刚度大、强度高,使用寿命相对长和日常养护工作量小的优点。由于水泥砼的脆性性质和体积敏感性,这种路面需设置各种接缝,并对超载敏感,损坏后难以修复。此外水泥砼路面还存在行车舒适性不及沥青砼路面,躁声较大的缺点。前几年修建的水泥砼路面部分接近或已接近设计年限。有的虽未达年限,但由于交通量剧增,汽车轴载日益重型化或设计、施工等方面原因,出现了路面损坏,使用品质下降等情况。考虑到经济、修复周期。采用沥青砼加铺层改造旧水泥砼路面是行之有效的改造方法之一。  相似文献   
49.
葡萄酒月度价格指标的季节ARIMA时间序列分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以时间序列分析为工具,研究了法国葡萄酒价格月度指标,使用基于周期图的Fisher检验证实该数据指标具有潜在周期,最后发现(1,0,0)×(1,0,0)12模型能较好地拟合数据.在此基础上给出相应的预测.  相似文献   
50.
数学学法指导是小学数学教学中的一个永恒的研究课题,尤其是在知识经济的时代,知识的更新周期日趋缩短,教育终身化趋势日趋凸现,加强数学学法指导,让学生创造性地学,显得尤为重要,没有学会怎样学习的人,在未来社会就好似文盲一样。在数学教学中,我们要注意以知识为载体,注重过程方法的学习,不断地加强学法指导,让学生掌握科学的学习方法。[第一段]  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号