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101.
李卫东 《江西科技师范学院学报》2005,(2):117-120
“寡母抚孤”属中国古代单亲家庭教育。它养就了欧阳修推崇操守、宽厚仁和的人格个性以及刻苦治学的品质精神。同时,在一定程度上说,欧阳修王道理论也是这一家教模式所衍生的产物。 相似文献
102.
“文章太守”的文论架构──欧阳修文论的渊源、成就及影响 总被引:1,自引:0,他引:1
作为宋代古文运动的领袖,欧阳修有自己的散文理论。他的文论以道为基,以文为体,以言为饰,三者浑然一体,构成一座完整的理论架构。在道、文、言诸方面,欧阳修在继承韩愈文论的基础上,形成了具有个性色彩和时代特色的散文理论,成为宋代古文运动的理论基础和旗帜。宋代古文运动正是在这一理论和旗帜的引导下,较唐代取得了更为彻底而全面的胜利。 相似文献
103.
明洪武三十年(1397)二月的一天,又到了京城贡院街放榜的日子。这是自明太祖朱元璋平定天下以来的第31个春天,而这次放榜所公布的是京城南京举行的明代第9次科举考试的结果。 相似文献
104.
从天圣年间科举应试到景祐三年贬官夷陵之前,是欧阳修诗歌创作的早期。早期的欧诗能吸收西昆体的合理内核,矫正其弊端,它对西昆体有“入”有“出”,并由此一步步走近宋调。 相似文献
105.
106.
李珍 《湖北三峡学院学报》2012,(Z1):97-98
《采桑子》十首写于欧阳修晚年隐居颍州之时,词人以定格联章的形式、以清新明媚之笔描绘了颍州西湖的美丽景致。《采桑子》组词体现了欧词唯美、悠远、闲雅的意境,犹如一幅幅秀美的山水画卷,令人神往。 相似文献
107.
108.
110.
《开封大学学报》1998,(3)
欧阳修尊古而不泥古,从其所处时代出发,熔铸整合,扬弃创新,为中国古代文论的发展做出了杰出的贡献。在文道关系上,力主“道以充文”,重道却并不轻文。他以为文与道相互依存,“言以载事,而文以饰言”,“可信矣,须文;文至矣,又系其所恃之大小以见其行远不远也”。他从“三不朽”(立德、立功、立言)的高度评断文学的价值,非常关注现实,尖锐抨击“弃百事,不关于心”脱离现实自我封闭的谬说。充分揭示了“穷而后上”的丰富内涵,指出文学个人风格的重要,强调作家对客观现实感悟之“心得”。以强烈的理论创造的勇气,首创文学批评新品种诗话体,对碑传文系统的理论阐述及其实践成为后人师法的楷模。 相似文献