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31.
星星草种群地上生物量形成规律的数学拟合   总被引:3,自引:0,他引:3  
在松嫩盐碱草地上,我们对人工种植在碱斑土壤上生长一年、二年、三年、六星星草坪以及野生的天然星星草地中的星星草种群地上生物量的季节动态进行了测定,并进行数学拟合。用Logistic曲线拟合时,抽穗期以前拟合情况较好,但不能很好地拟合星星草种群大生物量后衰老的过程。用一元多次曲线则能很好地拟合星星草种群地上生物量随生育时间的季节动态。  相似文献   
32.
评数学基础中的直觉主义学派   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
33.
题串与串题     
本文从几个具体的例题出发,通过逐步分析并挖掘深入,类比串通,阐述了“题串”与“串题”教学的益处与作用。  相似文献   
34.
刘木兰 《科学》2002,54(4):15-19
随着互联网、计算机和通信技术的飞速发展,全球正步入信息化时代.每天有海量信息在互联网上传输,其中不乏有大量涉及政治、经济、金融及人们生活的敏感信息.  相似文献   
35.
根据当代社会对教育的要求,结合教学实践,对数学师范生素质教育问题作了初步探讨。  相似文献   
36.
通过少儿智力开发实验研究,实现了“应试教育”向“素质教育”的有效途径,取得了可靠的成绩。  相似文献   
37.
38.
本文对勾股定理、射影定理的研究性论题进行了研究。  相似文献   
39.
40.
要让课堂教学充分体现学生的自主性,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,教卿首先应在课堂教学设计上下功夫。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织,设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学教学设计来谈谈自己的一些想法:[第一段]  相似文献   
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