关于理论实践一体化教学思考

理实一体化教学它改变了传统的教学模式，将理论与实践融于一体进行组合教学；从形成学生技能技巧的认知规律出发，实现理论与实践的有机结合，使培养的学生既具有一定的理论基础，又具有较强的操作技能，毕业后能很快适应实际生产岗位的要求，且具有发展后劲．     

贴图部落

胡集四中位于湖北省钟祥市胡集镇，是一所九年一贯制学校，毗邻汉江，占地五万多平方米，校园环境优美，教学设施齐备，现有教职工105人，其中专任教师84人，中高级职称54人。在大力提倡大众教育，平等教育的今天，胡集四中提出了“把精英教育大众化，让每一位学生都受到精英教育”的口号。他们认为学校没有差生，只有差距。他们以争取一流教学质量为目标，以“我爱我校”系列活动为载体，以服务学生为宗旨，内强素质，外树形象。     

上海师范大学教学设施卫生状况调查与研究

采用微生物检测技术与致病菌检测技术对教室内环境卫生状况进行检测.分别检测教学环境和教学设施中细菌菌落总数、大肠菌群和致病菌3项微生物指标.利用平板法检测空气中存在的细菌菌落;利用棉拭采样法对教具、设施等进行大肠菌群和致病菌的检验.根据检测结果,了解环境动态变化趋势和教室环境污染状况,针对不同的微生物群制定合理的消毒方法和程序.经检测,9、10月份教室空气质量较好,平均菌落总数不超过10.教学设施在使用后检测到的平均菌落总数要大于使用前的数量,9月检测到的平均菌落总数要大于10月检测到的数据.其中课桌检测到的平均菌落总数范围值在80~120之间,手把检测到的平均菌落总数范围值在10~50之间.教学用具检测到的平均菌落总数范围值在40~80之间.同时,大肠菌群和沙门氏菌的检测结果呈阴性.     

吕斯百先生与西北美术教育的开拓

通过解放初期西北师院艺术系创建的过程，回顾了吕斯百先生当年为艺术系教学设施、师资队伍、教学体系的建立而做出的艰苦努力，论述了吕斯百先生作为西北师院艺术系创建者和西北美术教育开拓者，对于西北美术教育事业的巨大贡献及深远意义，也展现了一代艺术大师无私奉献、感召后人的精神和力量。     

琢石为玉吸沙育珠

位于上海市崇明县城桥镇西门北村的西门小学，是一所年轻的市郊城镇公办小学，学校现代化教学设施齐全，设备先进，师资力量雄厚。学校始终秉承“让每一朵鲜花都怒放”的办学宗旨，坚持“让学生自己来”的教育思想，积极践行“自主成长、伞面发展”的培养目标，     

让教育充满生命的气息与活力

坐落于上海市浦东新区金桥开发区北侧、杨浦大桥东侧的建平实验小学，是一所年轻的、欣欣向荣的学校。学校前身是建平实验学校，2008年独立建制办校。学校拥有高标准的现代化教学设施，融传统与现代建筑风格于一体的育人环境，一支师德高尚、业务精湛、求实创新的优秀师资队伍以及管理高效的运行机制。     

构建素质教育教学模式的探讨

关于教学模式的定义,国内外教育专家的提法不尽相同。我们可从教学过程的结构来揭示教学模式的内涵:“教学模式是在教学理论指导下,为完成规定的教学目标和内容,对构成教学诸要素所设计的比较稳定的简化组合方式及其活动程序。”根据上述教学模式的定义,可以认为,教学模式主要由如下几个要素构成:一是教学思想或教学理论,它是教学模式赖以形成的理论基础;二是教学目标或教学任务,它对课堂教学具有定向功能,对其他要素还起一定的制约作用;三是教学程度。它是完成一定教学目标的步骤过程;四是教学主体及其活动的组合形式。教学过程中,师生组合…     

试论学生发生伤害事故的防范与赔偿

学生伤害事故又称学校事故,它是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。近年来,随着办学规模的日益扩大和公民权利意识的不断增强,学生伤害事故及其所引发的学校法律纠纷也越来越多,许多学校在出现了学生伤害事故后常常表现出不知所措,要么为了息事宁人而以牺牲学校或教师合法权益为代价,要么不恰当地维护学校或教师权益而导致事态难以收拾。学生伤害事故日益成为困扰学校工作和阻滞学校发展的严重问题。不论是从理…     

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胡集四中位于湖北省钟祥市胡集镇，是一所九年一贯制学校，毗邻汉江，占地五万多平方米，校园环境优美，教学设施齐备，现有教职工105人，其中专任教师84人，中高级职称54人。在大力提倡大众教育，平等教育的今天，胡集四中提出了“把精英教育大众化，让每一位学生都受到精英教育”的口号。学校以争取一流教学质量为目标，以“我爱我校”系列活动为载体，以服务学生为宗旨，内强素质，外树形象。     

科技教育伴我成长

江桥小学座落于上海市嘉定区，是上海市车模特色学校、上海市科技教育研究所实验基地学校、上海市绿色学校。花园式的校园环境与现代教学设施相得益彰，近百年的办学积淀和学校教育改革的成果交相辉映。