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961.
罗琬华 《西南师范大学学报(自然科学版)》2006,31(6):187-191
分析了在新的历史时期,电动力学课程存在严重的课程教学效率低下的问题及存在的原因,从电动力学课程设置的目的发展、课程设计理论以及对学生和教师的调查三方面进行研究,在此基础上提出电动力学课程改革的设想. 相似文献
962.
新一轮课程改革讨论双方对知识概念的界定有异,导致双方对整个基础教育课程改革的理解不同。本文尝试从知识的主客观性角度分析当今基础教育课程改革,认为新基础教育课程改革过分强调学生个体主观知识的生成,而忽视了客观知识在个体知识系统中的基础作用。 相似文献
963.
王中祥 《浙江万里学院学报》2006,19(3):100-102
多媒体辅助英语大班教学是教改新形势下的产物,也是大学英语教学的主阵地。探索多媒体大班教学的有效模式已成为提高大学英语教学质量的重要课题。调查分析显示,积极的人际互动、多渠道的语言输入、多样化的课堂活动、自主性的学习管理在教学实践中有待进一步加强。 相似文献
964.
965.
文学理论课程是中文系学生理解文学史、作品选的工具之一,也是中文系学生进入专业理论学习的入门课程,文学理论课程的教学效果直接影响着学生进行各种文学课程学习的结果,但是,传统的文学理论授课方式很难吸引学生注意力,所以必须进行教学改革以此了解学生心理,针对当前学生情况改善教学方法, 激发学生学习乐趣从而对理论学习产生兴趣。 相似文献
966.
硕士研究生学制改革的问题与出路 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨硕士研究生学制的主要问题,提出了弹性学制是研究生教育改革之路,并要严把生源质量关、重新定位培养目标、科学设置课程体系,分析实施弹性学制后相应的对策。 相似文献
967.
陈玲玲 《江苏大学学报(自然科学版)》2006,(Z1)
以就业为导向,培养学生综合职业能力是高职工程教育课程改革的重要趋势.针对高职工程教育技术性、应用性、实践性、职业性的特点,探讨了图学课程改革与培养学生综合职业能力的理论与实践,提出以课程为载体,实施专业素质教育和人文素质教育,提高学生综合职业能力,培养工业企业需求相吻合的工程技术应用型人才的措施. 相似文献
968.
969.
党的十六届五中全会立足新的发展实践,做出了建设社会主义新农村的重大战略部署。国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时继续强调,要扎实推进社会主义新农村建设。农村金融的改革是建设新农村目标的重要组成部分。能否加快农村金融改革的步伐,建立完善的农村金融服务体系、事关建设新农村的成败。本文在分析了我国农村金融现状以及农村金融改革的进展和问题的基础上,提出了进一步加快农村金融改革需要注意的几个方面。 相似文献
970.
在市场经济条件下,随着高校和普通高中规模的大幅度扩张对我国中等职业教育的挤压,导致中等职业教育发展受到制约,普遍存在生源锐减、招生困难、经费投入不足、专业结构不合理等突出问题。解决这些问题的对策除了进一步扩大中等职业教育的计划招生规模外,还应当有针对性的以市场化为导向,从提高全社会职教意识、改革中等职业教育办学体制及余缺互补、合作联办等方面入手。 相似文献