生物化学考试模式改革效果探讨

为了提高教学质量和教学效果,对生物化学课程考试模式进行试点改革.由对照组和实验组的期末成绩及总成绩的调查分析结果表明,考试改革在一定程度上提高了学生对生物化学的应用能力,从而提高了教学质量,并对此结果进行了思考和总结.     

突破生命的局限

我是一名高二的学生。虽然我对于语文和英语两门课不太用心，但成绩还不错。我主要的学习时间都用在数学上了，但成绩还是从未及格过。不知为何会这样，很讨厌自己呢！我知道自己数学成绩不好，就经常看习题详解，本以为已经懂了，可自己做时还会出现差错！虽然老师没说什么，可我自己都瞧不起自己！数学成绩太拖我的后腿了，怎么办呢？我简直就是数学白痴！     

采用数据挖掘技术中ID3决策树算法分析学生成绩

当前，职业技术教育随着社会发展和科技进步，其办学软硬件层次正逐步“升级”，办学规模和社会影响力也成倍增长。在学校管理工作中，特别是对学生的成绩管理工作中，普遍存在的问题是学生成绩数据量过于庞大.     

藏族学生化学学习障碍之学生因素分析

1基础学力薄弱小学教育是构建教育大厦的根基,落后的西藏小学教育长期困扰着整个教育的良性循环,也影响藏族学生的智力发展.据西藏大学大罗桑朗杰和房灵教于1989年统计拉萨地区小学毕业会考成绩:藏文班汉语平均分23.1,及格     

城乡学生中考成绩差异现状及对策研究——以安徽省三地市县域城乡初级中学为例

近年来,虽然各级政府已经采取各种有利措施缩短城乡教育之间的差距,但是城乡学生之间学业成绩依然存在着严重差异的现象,如何缩小这种差异仍然是一个不得不解决的社会焦点和热点问题。本文通过对安徽省部分地市所辖的县域城市初级中学和农村初级中学学生中考成绩进行抽样调查研究,分析差异现状,并提出解决和缩小城乡学生学业成绩差异的对策。     

普通高校中长跑教学的现状与创新思考

本文通过对普通高校中长跑教学现状的分析,结合体育教学实践,从创新的角度提出了普通高校中长跑教学出现的问题以及出现这些问题的原因,并有针对性地提出一些切实可行的教学方法。     

2013年全国皮划艇激流回旋冠军赛成绩分析

通过对2013年全国皮划艇激流回旋冠军赛10名优秀运动员在决赛、半决赛、预赛中的比赛成绩运用统计方法进行分析,总结了皮划艇激流回旋项目比赛成绩分布特征和成绩分析方法。结论如下：1决赛、半决赛、预赛中比赛成绩稳定性由高到低依次是MC2、MC1、WK1、MK1;2 MC1、WK1平均比赛成绩和平均比赛时间稳定性较好,MK1和MC2稍差;3罚分率由高到低分别是MC2、WK1、MC1、MK1;4决赛、半决赛、预赛以及整个比赛总体而言,四个比赛项目在碰门次数方面表现一致;5漏门对比赛成绩和晋级具有决定性作用;6比赛成绩是决定比赛名次的最主要因素,碰门罚分是使比赛名次小幅波动的关键因素之一。     

谈教学工作的基本环节

作者结合教学实践就教学工作的四个环节进行了分析论述，对教学有一定的指导意义。     

学生评语系统的设计与实现

通过对学生评语系统的需求分析,阐述了评语制作系统的解决方案及其系统功能的实现,规划了系统流程和系统数据库的逻辑结构.利用Delphi集体开发环境和SQL语言设计和实现了评语制作系统,包括系统管理、班级管理、学生管理、成绩管理、评语管理等.同时对评语系统主要模块的实现方法进行了分析,最后经过测试,说明系统的正确性和可行性.     

运动饮料与运动成绩

正确认识运动中补充液体对身体及运动成绩的影响,以及补充液体时遵循的原则和应注意的事项。