首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1511篇
  免费   7篇
  国内免费   4篇
系统科学   3篇
丛书文集   88篇
教育与普及   41篇
理论与方法论   15篇
现状及发展   1篇
综合类   1374篇
  2023年   3篇
  2022年   5篇
  2021年   7篇
  2020年   5篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2017年   7篇
  2016年   12篇
  2015年   28篇
  2014年   64篇
  2013年   86篇
  2012年   86篇
  2011年   105篇
  2010年   114篇
  2009年   125篇
  2008年   135篇
  2007年   106篇
  2006年   77篇
  2005年   82篇
  2004年   94篇
  2003年   54篇
  2002年   72篇
  2001年   46篇
  2000年   39篇
  1999年   34篇
  1998年   14篇
  1997年   22篇
  1996年   15篇
  1995年   18篇
  1994年   14篇
  1993年   10篇
  1992年   6篇
  1991年   11篇
  1990年   7篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
  1932年   1篇
排序方式: 共有1522条查询结果,搜索用时 906 毫秒
41.
体育系男生(普修)百米成绩与身体素质关系的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育系男生(普修)百米跑教学中,运用灰色关联理论对学生百米跑成绩与身体素质的关系进行研究,得出在体育系男生(普修)百米跑教学中,运用30m行进跑、30m起跑、立定跳远、立定三级跳远、150m跑等练习是提高学生百米跑成绩行之有效手段的结论  相似文献   
42.
力量素质是各项运动项目的基础,是取得优异成绩的必备条件.为了更好地提高力量素质训练效果,我院田径代表队用音乐和力量相结合的训练方法进行实验.实验结果表明队员的力量素质和专项运动成绩都有大幅度提高,同时减少了运动损伤.是值得进一步实验和探讨的  相似文献   
43.
通过对335名高师数学专业学生的测试,研究了情感因素与数学成绩的相关关系.结果表明(1)数学成绩与问卷中所涉及的6种情感因素存在显著相关.其中,数学成绩与数学价值及应用、数学动机、数学态度、数学兴趣和数学成功感呈显著正相关,与数学焦虑呈显著负相关;(2)数学兴趣和数学态度成为影响数学成绩的主要情感因素.  相似文献   
44.
色彩在体育运动中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
正常人从外界所接受的信息中,来自视觉的信息量最大。色彩引起直接的彩色视觉刺激,这是其对光的波长的反映。在体育比赛或训练中,色彩直接影响人的心理、生理状态和情绪变化,继而影响运动员的表现效果和运动成绩。随着2008年北京奥运会的临近,从色彩学及设计学的角度,应加强色彩协调美的研究,科学准确地利用色彩在体育运动中的积极作用,激发运动员的潜能,提高运动成绩。  相似文献   
45.
采用关联分析的方法,对我国8名优秀男子链球运动员的7项身体素质指标进行综合分析,找出各项身体素质指标对专项成绩影响的主次关系,并与国外优秀男子链球运动员进行比较,探讨我国男子链球运动员身体训练中的不足及其改进策略。  相似文献   
46.
今天我就“十一五”期间全省的科技工作,讲几点意见。 一、充分肯定“十五”期间我省科技工作所取得的成就 “十五”期间,我省科技发展的成就是显著的.是有目共睹的。  相似文献   
47.
所谓差生也就是待进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中等生和差生的种种不好表现而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。  相似文献   
48.
任何运动项目都需要爆发力.特别是田径项目,其动作是在快速节奏和爆发用力的情况下完成的.因此,安排好训练和发展好爆发力是提高成绩的保证.以往的力量训练,有的教练员只注重绝对力量的训练,而忽视肌肉速度的训练,因而造成肌肉力量不能在极短时间内发挥到最大极限而影响运动成绩.为此,对爆发力训练问题作一探讨.  相似文献   
49.
课堂教学质量的区间值模糊综合评判   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析了传统课堂教学质量评价方法之不足的基础上,设计了供教师和学生用的评价指标体系,改进了有效分的获取方法,用模糊综合评判方法,确定了教师课堂教学质量的优劣等级,利用区间数的排序方法,排列出了参评教师的的成绩名次.  相似文献   
50.
一、基本情况  电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室依托清华大学 ,于 1 989年由国家批准建设 ,1 995年正式开放运行。实验室于 1 998年和 2 0 0 3年先后参加了国家教委和科技部组织的评估 ,两次获得优秀成绩。  现任实验室主任为中科院院士卢强教授 ,实验室学术委员会主任为工程院院士韩英铎教授。实验室有固定人员 36人 ,其中教授和研究员 2 3人 ,中科院院士 1人 ,工程院院士 2人。年轻、进取的中青年科研队伍是实验室最大的财富和优势 ,实验室博士学位获得者 2 8人 ,4 5岁以下人员 2 2人 ,国家杰出青年基金获得者 2人。二、…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号