进一步加强厦门市创建"绿色学校"工作的几点建议

根据中共中央宣传部、国家环境保护总局、国家教育委员会联合制定的《1996—2010年全国环境宣传教育行动纲要》文件精神，自1997年在全国开展创建“绿色学校”活动以来。各级相关部门和学校做了大量工作．对于提高全民的环境意识起到了积极的推动作用，取得了显著成绩。然而，在创建实践中也发现了一些亟待解决的问题．必须引起高度的重视．     

浅析如何培养和训练青少年篮球意识

篮球意识的提高取决于长期实践经验的积累,因此有必要加强少年篮球运动员篮球意识的培养与训练,少年正是长身体长知识的时期,易于接受新事物,善于模仿,但目的性不明确,容易受其它不利刺激的干扰,形成错误的动力定型,将来再改就比较困难了。篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环。     

SOA中国技术论坛2008年会

SOA中国技术论坛2008年会日前在上海开幕。本次活动主题为“SOA中国的关键任务”，主要针对国内企业目前实施SOA的困惑,解读SOA作为企业应用架构的价值，并结合中国的IT应用国情，指出企业在向SOA转型的过程中，服务的构造才是中国企业实施SOA的基础和核心。年会通过解析目前中国企业在实施SOA过程中遇到的困惑，进一步阐述了SOA作为企业架构对于中国客户的价值。     

齐齐哈尔大学学生体育意识的现状及对策

分析了大学生体育意识存在的问题,建议培养学生体育意识应成为现阶段高校体育教改的重要任务,提出了培养学生体育意识的若干途径,以寻觅深化高校体育教改之路.     

两种意识神经相关活动

神经科学家一直在努力寻找意识的神经相关活动。本文提出了一个包含两种意识神经相关活动的理论框架。觉性意识是主观的经验和感觉。而评估性意识则是认知系统中普遍存在的信息,可以用来进行推理、演讲和高级行为控制。通过信号检测理论可以对觉性意识和评估性意识的神经相关活动进行区分。认知神经科学领域的最新发现为两种意识神经相关活动理论提供了证据支持。     

任务驱动教学法在高职计算机基础教学中的应用

近年来,全国各高校深入开展计算机基础教育改革的探索和研究,高职院校从事计算机基础教学的教师接受了一些先进教育理念熏陶,但在具体的教学实践中还没有很好地将这些先进理念落实下去。本文提出在计算机基础教学中应用任务驱动教学法并对其实践方式进行了一定的探讨。     

在信息技术课堂中培养学生能力

高中信息技术课的基本任务是不仅是学会使用计算机,更重要的是会将计算机作为一种学习的工具,提高学生能力激发学习兴趣,培养想象力和创造力调动学习积极性;提供多样的学习途径;发挥主观能动性,培养学生的动手能力;注重与其他课程进行整合,促进学生全面发展。     

信息化：权力和信息资源的再分配

企业的信息化,其实是一场权力和信息资源的再分配运动。CIO能否厘清公司内部权力的关系,解决好企业中权力“e化”的问题,最终将取决于他的政治意识和政治智慧,企业信息化的成熟度相当大程度上取决于他的政治成熟度。     

浅析施工企业现场成本管理

建筑市场的竞争日趋激烈,要求企业必须采用现代型的成本管理模式。原先干活不算帐、先干活后算帐、干多少用多少,实报实销的粗放型的成本管理模式已远远不能满足企业的发展和壮大。从全员经济意识、材料使用和管理、人力资源管理、机械设备使用和管理四方面做了阐述,希望能找到有效途径,提高施工企业现场成本管理水平,促进企业的发展和壮大。     

苏童小说“女性世界”中的真正主角

苏童擅长用自己独特的眼光关注具有性别意义的女性世界,小说界戏称其为"红粉杀手"。在他笔下的妇女生活世界里,用了大量的笔墨描写女性,而对男性的描写却是寥寥的几笔,更或者说,男人在"女人的世界"里的形象是模糊的,女人在这里看似是主角,其实不然,她们的一切行为都围绕着男人这个中心而转动的,本文希冀通过对苏童女性世界中女性性格特征的归纳,追寻其"恶"习特征形成的原因,从而探究妇女世界中的真正主角。