新世纪图书馆员社会角色转换研究综述

就近几年图书馆界关于新世纪馆员意识转换及社会角色转换等方面的研究进行了综述，指出新时期的馆员要实现自我社会角色的转换，首先是要明确转换的必要性，然后采取有效的策略逐步地、系统地推进转换，才能取得较好的效果。     

建立我国再生资源回收利用体系支持经济可持续发展战略

随着我国经济的发展，经济发展和资源短缺与环境保护的矛盾愈发突出，建立适应市场经济的新型再生资源回收利用体系，使再生资源重新利用，有利于实现资源永续利用，促进循环经济发展；有利于提高全民的资源意识、环保意识，支持了我国经济可持续发展战略的实施。     

谈在药品监督执法中要体现服务

文章阐述了在药品监督执法的同时，如何体现服务。     

并行仿真计算的任务划分问题研究

本文首先分析总结了并行仿真计算任务的三类任务划分方法：算术运算级划分、程序方程级划分和状态变量级划分，然后重点讨论状态变量级的最优划分问题。文中针对同构型的多处理机系统和多计算机系统，分别建立了仿真计算的性能模型，并求出了系统的最优划分粒度。     

关于创新教育内容与途径的探讨

教育创新是时代的呼唤，是我们国家创新体系的重要组成部分。在知识经济时代，我们应该从多方面积极探索丰富创新教育的时代内涵及创新教育的有效途径与方法。     

20世纪上半叶“扬黛抑钗”审美倾向浅探--钗黛形象接受史研究之三

“扬黛抑钗”的审美倾向贯穿于20世纪上半叶的四个历史阶段并各有特色，它鲜明地折射出每个时期的时代意识。     

在实践教学中系统培养学生的创新意识

随着高校毕业生就业压力的增大,部分专业的毕业生实际动手能力弱、创新意识较差的问题不同程度地暴露了出来,并在一定程度上影响了他们的竞争力.如何通过加强实践教学环节,通过实验教学内容及方法的改革,全面提高学生的素质,培养出具有创新意识、实践能力强的复合型人才,亟待我们高等工科教育工作者去认真地研究和探讨.本文讨论了在专业实验教学中怎样通过实验教学环节的改革和开设创新性实验增强学生的创新意识和实践能力.     

关于一般院校经济学类专业教育的几个认识问题

本文就一般院校经济学类专业教育与市场的关系、宽口径厚基础与专业技能的关系、教学的规范管理与教学自由的关系、学生能力培养中一般与重点的关系、办学的共性与特色的关系、培养目标中的共性与个性的关系等问题进行了探讨，提出了自己的见解。