排序方式: 共有265条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
22.
24.
M.S.克海因 《国外科技新书评介》2008,(12)
什么是知识?知识是固定的还是变化的?我们怎样衡量个人对有关知识和认识的信念?在他们试图了解学习过程中信念的作用时,教育心理学家和研究人员对这些问题产生了强烈的兴趣。近年来,认识论信念的测量在研究个人对知识的信念中发挥了重要作用。 相似文献
25.
26.
27.
28.
29.
30.