地理教学中常用的口讲法

口讲法是教师通过语言表述进行教学的一种方法，也是地理教学中最重要的教学方法。口讲法最突出的优点是：能够充分发挥教师的主导作用。因为地理的教材内容包括得十分广泛，它是以中国的、外国的、乃至整个地球的地理环境为学习对象的，要想使众多的学生，在较短时间内获得较多而系统的地理知识，这需要依靠教师的口头讲授；同时，还可以把教材中的重点、难点通过教师的语言，进行直观的描述，深入浅出的分析，使学生易于理解，便于接受，从而完成信息传递的目的。     

论体育运动的发展与地理环境的关系

我国体育运动项目繁多、历史悠久,其起源与发展具有明显的地域性,本文初步探讨了影响我国体育运动发展的的地理学因素,同时从正、反两方面分析了体育运动的发展对地理环境的影响。     

试论五人制足球的特点及其在甘肃高校推广的意义

五人制足球运动具有经济性、观赏性、适宜性、安全性等特点.甘肃的地理环境、气候特点和经济条件非常适合五人制足球运动的开展.在甘肃高校推广和普及五人制足球运动,可有效提高体育教学与训练效果,促进校园体育文化建设.     

黄龙洞沉积的环境意义及旅游开发评价

对洞穴沉积物岩性进行分层描述 ,并取样进行了 C1 4、热释光及孢粉鉴定 ,确定沉积物时代为距今 1 4630± 1 90年～ 85 5 0± 75年 .岩性和孢粉组合特征显示洞内沉积经历了暖湿、温干、暖湿、再到温干的气候变迁 ,其生态环境属于稀树草原型 .通过与本区域周边地区 (临汾盆地、北京平原地区 )孢粉组合对比 ,判断黄龙洞所在太原盆地北部山区气候、生态环境及其变化趋势与我国北方地区大体是同步的 ,同时也存在一定差异 .     

略论地理环境对人体健康的影响

本文从人体与环境的关系出发,着重论述了大气、水域、土壤、食物的污染对人体健康的危害,并从环境因素对人类恶性肿瘤的相关性,提出了环境致癌的预防措施。     

论中国发展的地缘环境

论中国发展的地缘环境北京大学城市与环境学系教授博士导师杨吾扬地缘是地球表层同有关事物的关系。人类社会的存在和发展是在一定的空间场所按一定的时间序列进行的，这既是哲理又是现实。人们常把社会与自然界的互动作用，称为人地关系，并将人类生存的三度空间叫作地理...     

基于Agent多用户参与的虚拟地理环境

Agent(智能体)由于有着与人类相似的行为模型,因而可应用于在有多用户参与的虚拟地理环境(VGE)中,并成为VGE领域当前研究的难点、热点问题。本文首先分析了VGE中多用户交互五个层次的特性;然后提出了将VGE系统和多智能体系统(MAS)结合的四种方法:松散耦合、紧密耦合、直接互操作耦合、非直接互操作耦合,并设计了对等和集中两种系统的体系结构。