论研究生教育的课程设置

课程设置对研究生知识结构和能力培养极为重要，本文从科学技术、社会发展和培养目标3方面论述了研究生课程设置的依据，并分析了美、德、日3国的研究生课程设置情况及其对我国的借鉴意义。     

Topcon-711全站仪放线测量程序的使用

介绍了应用Topcon-711全站仪对输入点坐标放样、输入平面线性元素放中线，及根据坡度进行边桩放样的使用方法，并用图示做了详细说明，在公路测量中非常有实用意义。     

化学专业课程设置改革构想

为了适应国家经济建设的需要，高等学校面临进一步的教学改革。化学专业原有的课程设置，缺少课程之间的有机联系，难以适应现代科技高速发展、多学科之间紧密联系、相互渗透的发展趋势，也不能适应通才教育的要求。为了让学生在四年的学习过程中，既能系统、牢固地掌握化学的基础理论，又尽可能多的了解化学最新前沿知识，化学专业课程的设置必须改革。     

跨学科人才培养的几点思考

随着高等教育综合化的发展，跨学科已成为我国高等教育人才培养的大势所向。这一过程将是一次深刻的教育改革，它要求多学科协同、学科综合化及相关学科群体的支撑作前提，探索跨学科设置专业、宽口径培养跨学科复合型人才。从而推动我国高等教育的教学改革与发展，更好地适应国民经济的发展。     

现代汽车制造工程灰领技术人才三级岗位群设置

本通过阐述现代汽车制造工程的技术特点与技术路线，定义了制造业中“灰领”技术人才的基本特征，解析了对于“灰领”技术人才的需求，初步构造了三层级式的工作岗位群以及相应的职业资格认证内容，目的为汽车制造工程职业教育和用人单位双方设计人才教育培养定单目录，从知识结构、人才培养目标和技术能力、生产岗位需求两方面沟通双方之间的理解及协调。     

普通高校建立体育保健康复室的探讨

体育保健康复课课程教学有别于普通体育课的教学，是高等学校体育课程教学的难点。为促进体育教学的横向发展，丰富高等学校体育教学课程设置的内容体系，更为了体育保健康复课学生能全面接受体育教育，本文探讨了高等学校建设全方位体育保健康复室的对策。     

教师教育的课程设置研究

教师教育的课程设置,是影响中、小学教师素质高下最为关键的因素之一.课程设置必须考虑社会发展对基础教育的新要求和教师专业发展的需要,借鉴世界先进的课程模式,以培养具有良好的基础素养、合理的知识结构和高超的实践能力的中小学教师.     

基于B/S的工艺工作流管理的研究

根据工作流管理联盟(WFMC)的工作流参考模型，结合Web技术，提出了基于B／S工艺工作流管理，阐述了基于B／S的工作流管理原理和工艺工作流管理，并在CAPP系统中实现了工作流管理功能。     

我校机械类专业设置建设与课程改革的思考与实践

随着计划内招生的不断萎缩及铁路主辅分离改革的不断推进，全路中等职业教育学校均面临着教学资源闲置、上级教育投资减少甚至将被分离的尴尬的处境。中等职业教育学校该如何生存、发展呢？我想，最好的做法就是：在服务内部的同时，充实、提高自己的内涵，再面向社会求生存。具体说来就是：不放弃铁路专业，还要注重教师铁路相关专业新知识的学习、提     

Topcon-711全站仪放线测量程序使用

介绍了应用Topcon-711全站仪对输入点坐标放样、输入平面线性元素放中线,及根据坡度进行边桩放样的使用方法,并用图示做了详细说明,在公路测量中非常有实用意义。