浅议建筑给排水设计、施工中应注意的几个问题

环境保护工作是每一个给排水工作者义不容辞的责任,环保型建筑是未来建筑的发展方向。本文立足建筑给排水工程,根据多年建筑给排水工程监理及施工现场服务经验,从提高住户居住环境和生活质量出发归纳总结了在设计、施工中经常遇到的问题及解决办法。     

咸丰时期老人居住方式的考察--以《安祺佐领咸丰七年清查户口人丁清册》为据

中国已经进入了一个老龄化社会,老人问题逐渐成为社会关注的对象。目前历史学界对历史上老人问题的研究还处于起步阶段,对老人的家庭问题研究更少。在晚清社会,老人的家庭居住方式与老人的家庭养老方式之间存在着某种联系。老人家庭居住方式是获得养老的条件和手段,是研究养老方式的基础。老人居住方式按照代际关系可以分为老人独居、一代户、两代户、三代户、四代户、隔代户等6种类型。     

王石的"25%"、"8844.43m"与"80m2"

2006年,中国楼市一片混沌,宏观调控、新政出台、房奴的痛苦与追悔、购房者的迟疑与观望……此刻,“一堵被击穿的墙”在各城市的要道一侧崭新矗立,万科·可能住宅设计竞赛的隆重登场,这是万科集团继花园洋房式经典设计之后,倡导高效集约建筑理念,提出了住宅结构的创新和生活方式的演变的概念,利用科技对中小型居住空间进行再思考。而大赛“没什么不能打破”、“80m2的可能”、“空间有界,心灵无疆”这些豪气十足而浪漫气息浓郁的主题更是让人不得不联想到主政万科22年的王石。对于王石,大家不陌生,一个引领万科走过22年持续增长之路的人,一个…     

城镇居民居住建筑能耗情景预测研究——以吉林省为例

建筑能耗是继工业、交通能耗之后的第三大社会能源消耗主体。结合LEAP模型,将吉林省城镇居住建筑能耗分为采暖、炊事热水、照明、电冰箱和其他家用电器用能。在不同情景下进行预测分析。结果表明,2020年吉林省城镇居住建筑能耗在基准情景、政策情景下分别为1 082万吨标煤、952万吨标煤,并对吉林省城镇居住建筑节能工作提出了对策建议,为推动吉林省城镇居住建筑向建筑设节能设计标准迈进提供现实依据。     

绿色建筑理念在居住建筑设计中的渗透路径分析

为降低居住建筑的热量损失,提高其隔热保温性能,确保居住建筑符合绿色建设标准,基于绿色建筑理念,开展对居住建筑设计方案的创新研究.通过节能墙体材料应用与种植屋面设计、建筑围护结构节能设计、居住建筑中水利用系统设计等提出一种全新的居住建筑设计方案.通过对新设计方案进行绿色环保性能研究,进一步证明新的方案能够有效降低建筑热量...     

生育决策、居住安排与女性劳动力市场表现

文章研究了生育决策、家庭居住安排和女性劳动力市场表现三者之间的关系,其中劳动力市场表现聚焦在就业决策,劳动强度和劳动效率.研究显示,孩子状况对女性就业和女性劳动强度的影响具有双重效应:即数量效应和结构效应,数量效应体现在女性就业或工作强度减少,结构效应则导致女性就业或工作强度增加;孩子数量对女性工作效率的影响显著为负;上述特征在农村样本中表现突出,而在城市样本中则影响不显著.研究还发现,就业女性,将显著减少生育两个及以上孩子的概率,但如果与父母或配偶父母同住,则生育两个及以上孩子的概率将显著增加.该研究揭示了除了非市场保育,市场保育功能的健全有利于提高生育率.进一步研究发现人口政策的放松,释放了对农村的生育需求,对城市生育决策的影响并不明显.     

基于BPNN/NSGA-Ⅱ的居住建筑节能改造多目标优化

为进一步推进居住建筑节能改造的发展，提出一种基于耦合BP神经网络和非支配排序遗传算法（NSGA-Ⅱ）的多阶段多目标优化框架，以提高节能效益并使经济效益最大化，并将该方法应用于西安某高层住宅能耗与经济性优化研究之中.在优化过程中利用BP神经网络预测建筑性能，将其作为响应面近似模型集成到多目标优化过程中能减少总仿真时间.同时分析算法参数对帕累托优化结果的影响，得到了可持续、成本最优、低投资的节能改造方案，为寒冷地区居住建筑节能改造多目标优化研究提供了一定的理论参考.     

沈阳市居住与就学空间匹配性研究

居住与就学空间匹配性对城市功能空间组织与交通运行具有重要影响.从不同服务范围内学生居学比率、过度通学、通学流视角分析了沈阳市学生居住与就学空间匹配性问题.结果表明：学生居住地与就学地存在显著的空间不匹配性.不同缓冲区范围内，幼儿园、小学和中学平衡型节点(学校)分别占比29.46%,19.46%和25.90%,占比较低，而且主要分布在城市核心区边缘；从通学流来看，学生入学比率普遍较低，多数学生居住地不在其学校服务区范围内，城市中心区入学率明显高于外围新城区；从过度通学来看，幼儿园、小学及中学生过度通学率分别高达82.56%,78.68%,75.43%,由城市中心到外围过度通学距离依次增加.应从构建多中心的居住-就学空间结构、居学平衡下的居住与就学空间布局引导、探究教育设施共享社区结构模式以及科学实施“多校划片”改革等方面改善沈阳市居住与就学空间结构.