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11.
本文分析大学生经商现象、动机和正负效应,进而研究大学生价值现矛盾的双重因素,提出加强大学生价值观教育的必要性及其教育方法。 相似文献
12.
高校校园化对青年学生的影响越来越大,因而加强校园化的研究显得十分迫切,作为社会主义化的亚化形态,校园化的功能有正负两极性,其正极功能也就是积极功能,主要是唤醒功能、导向功能、凝聚功能、调适功能和化反哺功能等;其负极功能的产生,主要是因其非物质性一面给学生带来的脆弱化心理的影响,以及低层次的消极化形态的影响的结果。校园化的负极功能较其正极功能要少得多,因而校园化的存在与发展总的说来才具有积极作用。 相似文献
13.
为改善横向水力载荷对控制棒导向筒的作用,对靠近上腔室出口管嘴附近的控制棒导向筒(对称的4组:02-26,03-25,11-29,12-28)加设了保护套.在秦山核电站压水堆上腔室14的可视化模拟体中,以水为介质进行了实验研究,把结果与未加设保护套的实验结果作了分析比较,得到了对靠近上腔室出口管嘴附近的控制棒导向筒加设保护套有助于改善流场对控制棒导向筒的水力载荷作用和确保控制棒能按指令在导向筒中自由升降和快速下插的结论. 相似文献
15.
企业经营中,最难的永远是绩效与激励。企业效益永远是企业组织的终极目的。绩效考评是实现这一目的的有效手段。如何创造高绩效.持续保持高绩效,是企业入力资源管理的核心。目标导向的绩效管理是将绩效考评与目标管理结合起来.把绩效考评与绩效发展结合起来,把绩效发展与目标管理结合起来.把员工个人目标与企业组织目标结合起来,构建了一个新的绩效考评的原则和工作目标体系,从而更有利于最大化地实现组织目标。 相似文献
16.
氨基酸N-羧酸内酸酐与胺反应的位阻效应 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了σ-氨基酸的N-羧酸内酸酐(4-烷善2,5-二氧代噁唑啉)与胺缩合反应.用L-苯丙氨酸.L-缬氨酸,L-亮氨酸制得相应的N-羧酸内酸酐.并分别与二乙胺.叔丁胺.异丙胺.正丁胺反应.正丁胺与N-羧酸内酸酐仅分离得到酰胺,而叔丁胺或异丙胺得到的是脲酸和酰胺的混合物.二乙胺与N-羧酸内酸酐反应则仅得到脲酸衍生物.产率大于80%,具有制备价值.发现N-羧酸内酸酐4位取代基的位阻效应对反应的区域选择性具有一定的导向作用.大位阻基团导致产物中脲衍生物比例增加. 相似文献
17.
黄子 《广西民族大学学报》1996,(3)
本文认为广告通过倡导某种观念刺激购买欲望,带动消费,事实上充当了消费向导和观念向导的双重角色。当今中国广告在引导人们如何消费时,没有注重对道德观念、生活观念的正确健康的引导。广告观念导向的轮舵亟待扳正。 相似文献
18.
导向架隔水管在波流联合作用下的非线性动力响应 总被引:1,自引:0,他引:1
考虑了波流联合作用下固定式钻井装置隔水管与导向架之间的间隙接触条件,讨论了非线性边界条件下瞬态动力学问题的求解方法.应用有限元法,将隔水管简化为海底泥面线下3 m处固支、下层平台简支、中间不同高度的横向振动被导向架限制的梁模型,采用ANSYS软件,利用其combination40单元来模拟隔水管与导向架之间的间隙接触条件,实例计算了百年重现期环境载荷下隔水管的动力响应,得到了典型节点的位移时间历程和典型单元的等效应力时间历程,成功实现了隔水管的强度校核.该计算结果为带导向架隔水管的设计与分析提供了参考. 相似文献
19.
20.
针对高职教育的特点,以就业为导向,以培养高级应用型人才为目的,从 CAD 课程的教学内容与要求、教学方法、教学手段等方面,分析探讨促进高职教育 CAD 课程教学改革和发展的理论与实践。 相似文献