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671.
今天我要谈到的对大家未来的生活非常非常关键。不知大家是否意识到:我们已经从工业时代进入到信息化时代。这种转变将会对我们的生活产生很大的影响。很多行业已经永远的消失了。很多人已经下岗,生意也越来越难做。我们没有必要抱怨,这实际上是社会的进步和发展的表现。[第一段]  相似文献   
672.
韩钧 《科技信息》2007,(22):242-242,295
导入是语文课堂教学的第一步,直接影响到课堂的教学效率,好的导入能调动学生的学习主动性和积极性。导入有很多方式,本文就几种常见的语文课堂导入方法及其成效作一讨论。  相似文献   
673.
在英语教学中,通过渗透文化知识来提高学生学习的积极性与主动性是尤为关键的。本文从结合中国文化,巧学英语谚语;学习西方节日,学习背景文化;课堂中融入口语教学;要巧用动物渗透文化知识等四个方面阐述如何完成英语课堂的文化导入。  相似文献   
674.
好的开头是成功的一半,如何讲好数学课的开场白,怎样导入新课题,是课堂教学中一个值得重视的问题。在教学中要根据学生的心理和年龄特点,精心设计导入语,采取有趣,形象多样的导入方法,使学生上课一开始就沉浸在趣味和欢悦之中,这样能大大调动学生的学习积极性,充分激发学生的求知兴趣,而不感到数学枯燥无味,提高学生的听课效率。因此,导入新课的几句话,对一节课的成败起着不可低估的作用。现将导入方法做如下几方面的探讨:  相似文献   
675.
石畅 《科技知识动漫》2009,(19):116-118
课堂导入技巧是指在新的教学内容或某项教学活动开始时,教师引导学生很快进入学习行为的一种教学技巧。正如有人把它比作新闻报道的“导语”或戏剧中的“序幕”那样。课堂导入是课堂教学过程中的一个重要环节,是教师在设计教学时绝对不可忽视的重要部分。如果在教学中能恰当地运用好课堂导入技巧,对提高学生的学习兴趣和促进教学质量有着十分重要的作用。它的作用主要有以下几方面:  相似文献   
676.
刘艳 《思茅师专学报》2008,24(1):132-134
目的语的文化导入问题已日益成为语言教学的热点问题。该文就当前英语教学中大多只注重学生语言知识的输入,而忽略文化教学的现象,以目的语文化导入为切入点,从文化因素差异,跨文化交际意识培养和学习动机激发三个方面探讨了英语教学中文化导入的重要性。  相似文献   
677.
英语是一门实践性很强的学科,有其自身的特点和规律.课堂上教师除了传授必要的理论和技巧外,还应采用交际法的教学模式.注重英语教学的实用性、趣味性和文化性,并借助多媒体计算机辅助教学,提高学生的综合应用能力.  相似文献   
678.
《新概念英语》构思巧妙,编排合理,知识容量大,有利于英语学习。本文对该教材作简要分析,旨在对教材改革和英语教学改革起一定的借鉴作用。  相似文献   
679.
在上《游子吟》一课时,在激情导入新课,初读古诗整体感知大意后,我说:“每当朗诵起这首诗,就不由得想起一首歌。同学们猜猜是首什么歌?能唱的唱几句也行。”  相似文献   
680.
任静  冀萌 《科技咨询导报》2009,(20):170-170
课程导入是课堂教学的关键。根据护理学课程针对性强、操作性强的特点,本文通过自身教学经验总结了十种护理学教学的课程导入的方法,有助于老师在课堂教学开始时,充分调动学生的积极主动性,在良好的教学氛围中完成课程内容。  相似文献   
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