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121.
从"逸格"的提出及"四格"顺序的变化、"逸格"山水的发展流变等方面阐述了"逸格"山水地位的确立,并探讨"逸格"山水的审美追求与技法特点对于中国山水画发展所产生的影响。 相似文献
122.
《音乐新课程标准》确立以审美为核心的教育理念,丰富学生的审美情感体验使其具有一定的审美能力。这~理念要求音乐教育的全过程应该是一个自觉的审美过程,贯穿着所有的审美因素,让学生在不断发展音乐审美能力的同时,唤起他们对美好世界和人生的热爱,在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在教学中,我们要运用多种方法,丰富音乐情感体验,引领学生走进音乐。 相似文献
123.
124.
"唐人选唐诗"经过后人的编辑和整理一版再版,已经成为当今甚是流行的一个唐诗选本。各个选本对诗歌的选录体现了唐人和选家的审美趣味,而本文以李白、杜甫为主,分别从客观和主观方面来解读唐人选唐诗的标准。 相似文献
125.
高徽南 《文山师范高等专科学校学报》2012,25(4):14-17
西双版纳傣族传统饮食文化以重保健、讲和谐、爱自然、追求美成为中华民族饮食文化中一颗耀眼的新星。通过论述傣族传统饮食文化的特征,探索傣族饮食文化蕴含的生态文化和精神文化的美学价值。 相似文献
126.
本文将"文学是对社会生活的审美反映"与"审美反映论"相联系,阐明审美反映论是马克思主义唯物反映论的特殊形式,由此具体论述文学作品与艺术形态中的反映形态的特殊性和审美反映与一般反映的区别。 相似文献
127.
中国的书籍发展有着悠久的历史,书籍的装帧装订形式伴随人类社会文明的进步不断发展、日臻完美。要深刻认识和了解中国古朴书籍装帧装订的的形式美,我们可以从三方面来分析和研究。 相似文献
128.
从中国元素的内涵、价值,结合平面广告案例,分析了平面广告中运用中国元素的现象以及在平面设计的图形和创警中运用中国元素。并提出了在平面设计中运用中国元素的要求。 相似文献
129.
从审美人类学的视野来探索"坡芽歌书",它保留了原始文字的象形因素,使其具备了一定的审美特色,对于我们进一步研究少数民族审美心理的发生、形成、发展等问题有特殊的研究价值。 相似文献
130.
高中美术鉴赏课主要目的在于培养学生以一种审美的态度去看待生活,用发现的眼光.去看待我们的历史、文化、生活以及我们身边的环境,提高学生的审美趣味、陶冶高尚情操。在新课程背罱下,我在教学中突破传统模式,创新鉴赏教学;运用多媒体,强化审美感受;开发乡土教材,拓宽欣赏渠道;综合艺术形式,激活欣赏载体。通过教学使学生理解美术作品,培养学生的美术审美能力和评价、判断能力,使学生的情感世界受到感染和熏陶。 相似文献