研究与发展三分类定义与科学政策

三分类定义已成为我国制定科学技术政策的主要依据,但实际工作中却存在种种困难本文的目的,是对联合国教科文组织科学研究活动三分类定义提出质疑和讨论。促使我关心这组定义进而提出疑问的,首先是中国的实践。最近几年,中国科学技术界有两件大事,一是全国科学技术普查,这是建国以来的首次,从此我国科学技术统计工作建立了国际通用的规范;二是全国科技体制改革。这两件大事都和科学研究活动的性质分类密切相关。1986年以后联合国教科文组织提供的科技统计指标体系,已成为我国科技统计的主要依据。联合国教科文组织对三类科学研究活动下的定义是:     

企业盈余管理探讨

在我国，随着市场经济的不断发展，盈余管理行为也大量的存在于我们的实际生活中，并对我国企业尤其是上市公司的会计信息的质量造成很大影响。在这一过程中，企业为了不被社会所淘汰，会采取一定的手段和措施，以谋取自身利益最大化。企业是理性经济人，由于委托代理关系,股东要实现股东财富最大化，而经理层要实现自身效用最大化，想方设法地进行盈余管理，甚至利润操纵。因此，盈余管理问题理应引起我国会计学界和有关政府部门的高度重视。     

谈文化差异影响语词翻译

该文阐述了文化、语言、翻译三者之间的关系，论证了产生文化差异的原因。翻译是两种文化之间的交流，因此在翻译中我们必须关注这种文化差异并把它贯穿到我们的翻译当中，好的翻译要求译语从文化意义的角度准确地再现原语文化所要传达的意义、形式及风俗。     

一类无解的自同构群方程

该文给出一个新方法证明：当P为p^9阶Abel群时，自同构群方程Aut(X)=P我解，从而改进了Machale在1983年和班桂宁在1996年的有关工作。     

关于高校教师绩效评价问题的软思考

提出了采用软系统方法论的调查学习范式研究高校教师绩效评价问题的观点,针对高校教师绩效评价问题的不良结构系统特性,分析了高校教师劳动的特殊性以及表现出来的价值观冲突,采用根定义的方法构建了高校教师绩效评价体系模型。     

按劳分配新概念

在我国改革发展的实际进程中,层出不穷的新事物和新问题推动着社会科学的基础理论,在坚持四项基本原则的前提下,去做新的探索和新的发展。没有这种基础理论的创新,便无从进一步指导和推动我们的实践。为此,我们将郭允冲同志写作的《按劳分配新概念》,作为一家之言,刊载于此,希望引起读者的兴趣和讨论。     

狄拉克符号的教法

提出一种以具体说明抽象的教法来讲授狄拉克符号，可以把刃矢和刁矢分别理解为列矩阵和行矩阵．还说明了刃矢左乘刁矢的定义，给出了刃矢和刁矢连乘的规则——满足结合律．     

对高中物理比值定义法和控制变量法的再思考

针对高中物理教学中控制变量法滥用的现状,通过比值定义法和控制变量法在比较形式、认知路径及思维方法三个方面的对比研究的基础上,厘清它们的适用范围与教育价值,为科学方法教育的稳步推进提供参考。     

SDN：颠覆性的网络技术构架创新

相对于传统网络构架来说,软件定义网络(software-defined networking,SDN)是一种颠覆性的网络技术构架创新,这种网络架构打破了网络领域多年来的沉寂,逐渐成为各个专业领域的热门议题.从电信业(communicationtechnology,CT)和信息业(information technology,IT)的比较出发,对当今网络技术发展的瓶颈进行分析,描述了SDN 和网络功能虚拟化(network function virtualization,NFV)2种典型的标准网络架构,阐述了SDN作为网络重构技术的必要性,详细分析了其核心价值、面临的主要挑战以及应用场景,继而引申到产业链重构的机遇和挑战;阐述了对SDN战略层面的相关思考.