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71.
自上世纪以来,我国史学界提出把历史的内容还给历史这一理论,直接带动了历史学科的教育改革,新课改从教材内容、教学大纲、教学方法等多个方面对历史学科进行了改革。新课改强调历史学科与其他学科之间的沟通,强调了多个学科领域之间的联系和一致性,避免过早或过分的强调各个领域的区别和界限,从而防止历史学科与其他学科之间彼此孤立、相互重 相似文献
72.
信息技术与学科教学整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径,面对传统中学英语学科教学的改革和发展,探索信息技术与中学英语学科教学的优化整合是一个现实而重要的课题,本文试就此问题作一探讨,并提出实现其信息技术与中学英语学科教学优化整合之浅见. 相似文献
73.
他是一名医生,一名老师,一名研究者,一名“光明使者”。也许在三十年前,当他第一次踏进医学院的大门,就注定要与“眼”结缘。 相似文献
74.
《科学通报》2014,(18)
<正>《科学通报》(Chinese Science Bulletin)创刊于1950年,是中国科学院和国家自然科学基金委员会共同主办、《中国科学》杂志社出版的自然科学综合性学术刊物.《科学通报》致力于快速报道自然科学各学科基础理论和应用研究的最新研究动态、消息、进展,点评研究动态和学科发展趋势,要求文章的可读性强,能在比较宽泛的学术领域产生深刻的影响.2010年起《科学通报》改为旬刊,每月10日、20日、30日(2月最后一天)出版.《科学通报》是《中国科技论文与引文数据库》和《中国科学引文数据库》的源期刊,被《中国期刊全文数据库》收录,并进入《中文核心期刊要目总览》. 相似文献
75.
雷念平 《科技情报开发与经济》2009,19(22):36-37
随着网络信息技术的迅猛发展,传统的图书馆服务已不能满足高校师生时文献信息资源的需求.针时应用型本科院校图书馆的特点,探讨了应用型本科院校图书馆应如何开展创新服务. 相似文献
76.
CITRIS(Center for Information Technology in the Interest of Society)是建立在美国UCBerkeley的一所多学科交叉科研机构,应用信息技术来解决能源、交通和地震安全等重大、严峻的社会问题。该机构与工业界具有良好的合作伙伴关系,并以知识产权为基础建立起一整套合作机制,合理地划分学校、政府、企业以及个人的利益,从而使其研究成果发挥最大效用为社会的长远利益服务,并能广泛而及时地传播。CITRIS特色鲜明的科研体制和知识产权政策,为我国大学科研机构与政府及产业界的合作提供了启示。 相似文献
77.
研究性学习课程,作为一门全新的学科,旨在培养学生的创新精神和实践能力。在没有统编教材(也不应有)的情况下,教师要根据研究性学习课程的问题特征,根据国家及当地当时社会、经济的发展状况和存在的问题,根据学生的实际情况、爱好、兴趣,指导学生来确定研究课题。研究课题选定后,就要指导学生探究问题解决的策略和具体办法。笔者认为,研究性学习课程教学中问题的解决,无论在时间上,还是在空间上; 相似文献
78.
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。 相似文献
79.