全文获取类型
收费全文 | 4665篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 41篇 |
专业分类
系统科学 | 26篇 |
丛书文集 | 149篇 |
教育与普及 | 118篇 |
理论与方法论 | 567篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 3880篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 29篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 124篇 |
2014年 | 472篇 |
2013年 | 285篇 |
2012年 | 393篇 |
2011年 | 429篇 |
2010年 | 368篇 |
2009年 | 477篇 |
2008年 | 433篇 |
2007年 | 315篇 |
2006年 | 297篇 |
2005年 | 237篇 |
2004年 | 146篇 |
2003年 | 110篇 |
2002年 | 88篇 |
2001年 | 110篇 |
2000年 | 99篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1944年 | 2篇 |
1943年 | 1篇 |
排序方式: 共有4747条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
卡尔·波普尔思想精华的解读--北京卡尔·波普尔百年学术研讨会会议综述 总被引:4,自引:0,他引:4
2002年9月24日-25日,由中国自然辩证法研究会、山西大学、中英澳暑期哲学学院和乔治·索罗斯先生联合主办的“北京卡尔·波普尔百年学术研讨会”在北京大观园酒店隆重举行。这是继1980年第一次全国波普尔学术讨论会之后的又一次盛会。来自全国的近90名与会学者提交了38篇论文,分别讨论了波普尔的逻辑和科学方法、认识论和形 相似文献
62.
论研究生教育在我国研究型大学形成中的作用 总被引:5,自引:0,他引:5
龙献忠 《科技导报(北京)》2003,(4):9-12
一、理清两个概念 :研究型大学与一流大学目前 ,“研究型大学”与“一流大学”是高等教育杂志中出现频率较高的两个概念 ,许多作者在论文中交替使用。实际上 ,这是两个既有区别、又有联系的概念 ,笔者认为有必要首先理清这两个概念。美国卡内基教学促进基金会制定的《高等教育机构分类》中对“研究型大学”有明确规定 :能提供从学士学位到博士学位的多学科的课程计划 ,每年至少授予50个博士学位 ,每年从联邦政府能获得1550万美元以上(研究型2类)到4000万美元以上(研究型1类)的科研经费。根据这一分类标准 ,1996年美国共… 相似文献
63.
当前科技界道德学风问题的反思 总被引:2,自引:0,他引:2
刘大椿 《科技导报(北京)》2003,(5):15-17
一、科学伦理道德问题的定位1.科学伦理道德 ,一种“应然”对“实然”的统摄随着科学建制化的发展 ,科学研究逐渐职业化和组织化 ,科学家和科学工作者也随之从其他社会角色中分化出来 ,成为一种特定的社会角色 ,集合为有形的或无形的科学共同体 ,遵循相应的社会规范。于是就有了科学伦理道德问题。科学伦理道德具有内、外双重作用。一方面 ,它可以约束和调节科学共同体中科学工作者的行为 ;另一方面 ,它是科学共同体对外进行自我定位和自我捍卫的原则。科学社会学家默顿认为 :普遍性、公有性、无私利性、竞争性和合理的怀疑主义等构成了现代… 相似文献
64.
65.
<正> 第一届青年地球科学家学术沙龙于2003年8月30~31日在北京召开。这次会议由国家自然科学基金委员会地球科学部主办,同时作为“国家杰出青年科学基金”实施10周年系列纪念活动的卫星会议之 相似文献
66.
加强高校师资队伍建设和管理的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
黄莺 《浙江科技学院学报》2003,15(2):124-127
师资队伍是高校最重要的资源。本在分析当前高校师资队伍建设存在的主要问题的基础上,提出要从战略的高度予以重视:以观念转变为先导,加大学科带头人的培养和学术梯队建设的力度,强化教师的培养和培训、积极探索师资队伍管理的新机制为重点,做好高校教师队伍的建设与管理。 相似文献
67.
68.
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要使学生养成健康的审美情趣,把它列为新课程的培养目标之一,这是基础教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。也可以说,基础教育课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣。法国艺术大师罗丹曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”语文教学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力,想象力,思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分发现美的因素,及时引导学生去品赏。这样,不仅可以活跃课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对于陶冶学生情操。提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。 相似文献
69.
柯学 《北京师范大学学报(自然科学版)》2006,42(5):466-466
由中国地理学会主办,日本地理学家联合会、韩国地理学会和我校协办的中-日-韩青年地理学家国际学术研讨会暨中国地理学会青年工作委员会成立20周年学术会议于2006年9月16-18日在我校举行.来自中国、日本、韩国的近60名代表与会,其中包括中国代表30余名,日本代表10名,韩国代表12名,德国代表1名.中国地理学会理事长陆大道院士、日本茨城大学Yuji MURAYAMA教授、韩国国立公州大学地理系郑环泳教授分别代表三国地理学会致词.史培军副校长以大会主席身份、韩震副校长代表会议承办方出席并分别致词. 相似文献
70.
网上学术信息资源的全面获取 总被引:1,自引:0,他引:1
植瑞华 《科技情报开发与经济》2006,16(8):1-3
介绍了网上学术信息资源的检索方法,包括利用书目检索工具、全文检索工具、学科信息门户、搜索引擎等。 相似文献